“逗哏演员扮演一个拉洋片的人，混横不讲理，捧哏演员扮演一个看洋片的人，不见棺材不落泪，一种小市民的心理，两个人在街头相遇，我们演的是这个人物，有些人怎么就会当真呢，不是为了打人而打人，这是有情节的，大伙看电视剧都知道是假的，为什么一听相声就认为这是真的呢？”
“都是表演！”
“俩演员真这么大的仇儿么，不可能啊，对不对，包括语言的限制，好多话不能说，在剧场里还好点儿，你要去录音啊录象啊，不能说的太多了，能说的没有什么了，可是打开电视看电视剧，骂街的，杀人放火什么都有，却怕相声杀伤力太大，这太高估我们了。”
师哥！您这杀伤力也不小啊！
“真不是我抬杠，咱们就事说事，包括还有那些个艺术家说相声必须要有教育意义，要用相声来宣传什么，我不能说这话是错的，但是既然有些老前辈说要还相声的本来面目，那相声的本来面目是什么？您大概其都给忘了吧？”
台下的观众又发出了一阵笑声，那位在微博上点名萧飞的老前辈，他的小作文里就有这么一句。
还相声的本来面目！
就问你打脸疼不疼？
“一百多年前相声为什么能存在？老年间的那些老先生们登台演出，就是为了挣钱吃饭，观众进了剧场，给不了您别的，但是，能保证一场演出下来，你能够忘掉烦恼，高高兴兴，快快乐乐，开开心心的回家。”
“没错！”
“现在虽然是新社会了，可是活在当下的老百姓，烦恼未必就比一百年前的人少，生活的压力，工作的压力，说的再具体一点儿，房贷、车贷、养孩子，经济压力都多大啊，有这么一地儿让大家伙开心，不好找啊！”
闫贺翔也不禁挑起了大拇哥：“您这话值金子。”
“相声为什么必须要教育人，听上一段相声还必须要学会点儿什么，太强人所难了，京剧院唱一出《三岔口》，看完了受什么教育？杂技团，耍狗熊的，看完了受什么教育了？十五个人骑一自行车，这也能受教育，他都违反交规。”
闫贺翔刚想张嘴，结果听到萧飞这么一句，顿时跟观众一起笑喷了。
萧飞的控诉还在继续：“为什么非得让相声教育人，让人受教育的形式太多了，就请放了相声吧。”
观众们一边听，一边笑，可是在笑的同时，也不禁在想，萧飞说的这些有道理吗？
自然是有道理的！
相声只是一种民间艺术，为什么非得承担起教育普罗大众的使命，萧飞也只是一个相声演员，凭什么还得让他肩负什么时代责任？
那些所谓的专家，艺术家，不光是在强人所难，更是在往自己的脸上贴金。
把相声说好就行了，能把观众逗笑更好，至于教育人的问题，真当全国那么多所大中小学是摆设呢。
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