道格拉斯再次把课堂拉回原本的节奏上。
“格兰杰小姐，课文背诵情况怎么样了？”
赫敏站前来说道：
“教授，现在第二节全部已经背完，还有两位同学的已经在背第三节。
第二节的论文大家也已经写完！”
道格拉斯点了点头，虽然在他看来二年级课本上关于黑魔法生物的介绍很是简略，
根本用不了那么多时间，但是对于从未背诵过全文的学生来说，
能抽出课余时间背诵课文已经很不容易了，要求当然不能太高。
“很好！
目前来说，你们的进度在四个学院二年级中排名第二，格兰芬多加5分！
还希望大家继续努力！
并且，鉴于大家上周优秀的表现，
我决定将黑魔法防御术相关的魔咒学习及实践，给你们提前开放。
所以，后面的课文我不打算放在课堂上背诵了。
大家可以利用自己课余时间进行背诵......
格兰杰小姐，你有什么意见？”
道格拉斯看见赫敏高高地举起手，让她站起来回答。
“教授，当然，我不是反对课余时间背诵。
主要是现在的课余时间比较紧张，
早上斯普劳特教授刚通知过，也要求我们课余时间背诵草药学内容。
当然，我对于教授的决定并不质疑，
只是对于大家来说，可能......”
道格拉斯看到底下的小巫师，用崇拜的目光看向赫敏。
啧啧，他竟然从赫敏身上看到了一股领袖的气质，虽然还有些稚嫩。
毕竟这个要求对于赫敏来说基本上等于没有，她在开学前就已经背会了课本。
但是作为课代表，还是站出来，替大家提出这个问题......
不过，赫敏确实是个问题，主课一共有七门，如果大家都是这种要求的话。
不是课余时间够不够的问题，而是大部分学生并不会合理的分配自己时间，这样下去，很可能哪一门都没有背好。
道格拉斯决定再等等，等其他教授发现这个问题后。
他一定会在恰当的时机提出解决方案。
于是他先让赫敏先坐下。
“没关系，你们先背。
下课后，我会和其他教授商量一下这个问题。
背课文，慢点没关系，但是我要求你们能将知识记牢固背扎实。
这样等到你们五年级准备owls考试的时候，就会轻松很多。
好了，回归正题！
我们这堂课来学习一下，课本第二节提到过的障碍咒。
既然大家都背会，那么......
隆巴顿先生，你来说一下什么是障碍咒。”
纳威·隆巴顿听到教授竟然点自己的名字，激动地站起来后，凳子都被他碰倒了。
引得其他同学哈哈大笑。
纳威红着脸将凳子扶起来。
然后就看到赫敏转头，给了他一个鼓励的眼神。
纳威深吸一口气，然后闭上眼睛。
“障碍咒是一个使被施法目标的运动减慢的咒语。
这只是暂时性的咒语，持续时间约10秒，对一些魔法生物无效，例如伏地蝠。
该咒语通常会简单地固定一个目标，它也可以用来推动或抛出一个目标，或只是降低被施咒对象运动的速度，甚至可以使其悬浮......”
当他背完后，刚睁开眼睛。
就看到了道格拉斯那满意的眼神。
“很棒！非常不错！隆巴顿先生！
不过下次你需要更自信一些，背书的时候可以睁开眼睛！
听说你每天天不亮就起床背书，非常刻苦！
勤能补拙！
为格兰芬多加20分！”
话音刚落，教室里响起雷鸣般掌声。
“啪啪啪！”
赫敏带头鼓掌，她真的为纳威感到高兴。
其他同学也纷纷鼓掌看向纳威。
纳威挣分，他们是真的一点也不眼红。
毕竟他的勤奋与辛苦，大家都看在眼里。
纳威·隆巴顿同学，高兴得都快晕过去了。
这可是他第一次在课堂上给格兰芬多挣这么多分呐。
勤能补拙！
福尔摩斯教授说的真好，他决定回去就将这句话刻在床头。
道格拉斯压了压手，教室安静下来，大家的目光再次回到他的身上。
“接下来，就让我学一下障碍咒的咒语和手势。
大家跟我一起念‘障碍重重！’
注意语气重音......”
严格来说，障碍咒并不属于二年级要学的魔咒。
只不过道格拉斯为了后面的一些计划，以及课本上刚好提到这个魔咒。
于是他便将这个魔咒提前了。
练习期间，道格拉斯不得不对哈利在一些魔咒上的天赋感到佩服。
还不到十五分钟得时间，哈利就能勉强释放出一个障碍咒。
他一直以为哈利只是在缴械咒上才有天赋，没想到其他魔咒也是可以的......
不过大部分同学在这个魔咒上，表现还是很吃力。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢霍格沃茨的中式教育请大家收藏：(m.20xs.org)霍格沃茨的中式教育20小说网更新速度全网最快。