方思接过话说：“我认为前面的九十也必不可少！有了这个基础才有动力啊！”
秦寒回答说：“确实如此，九十的部分很重要，但是少数的优秀学生是任何学校都可以培养的，或许无法像我们这样横扫，但是培养几位上榜考生，应该可以做到！
如果连这种水平都没有，我只能说，他们倒闭了也是活该！相反，只要能培养一个上榜考生，就有一定的说服力去争取到更多的优秀学生，只要开出更好的条件就行。”
秦寒的话说完，沈秋苗也是说了句大家都一清二楚的事情：“十三岭小学也是经过好多年的艰苦奋斗才到今天的水平的，他们不应该只看十三岭小学的荣誉，更应该去思考十三岭小学付出的努力。”
梁果果也附和的说：“就是说！其他的老师我就不说了，就说我最清楚的，我们村的梁老师那时候多拼呀，每天我们学生放学后，他还在学校继续工作一两个小时。
回到家草草对付几口饭，又开始认真备课。方思你又不是不知道我们农村以前经常停电的事情，很多时候梁老师都是点着蜡烛在学习。
其他的学校想要追赶十三岭小学，没有先发优势的情况下，他们需要比十三岭小学老师更努力！”
方思更多的是站在他爸爸的角度，来看问题，希望教育能均衡一些。
其他十三岭小学出来的小伙伴，更多的是站在事实的角度，他们也是十三岭小学崛起的见证者！
他们知道十三岭小学的老师们付出了多少努力。所以他们对其他学校的衰败并没有太多感触。其他学校的老师们没有像十三岭小学一样努力拼搏，所以他们的衰败在小伙伴眼里就是理所当然的事情。
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