两人的流感去的还算快，半个月的时间好了九成，除了嗓子有点痰，别的一切正常。
去医院检查一番，肺部和肝脏功能也没有受到损害。
不过，到目前为止，有132个人死于流感。
这几年，天气变化依旧很大，最初的两年几乎没有新生儿，死亡率远大于出生率。
现在，其实人口不足10万。
那批西南基地的老领导，爱权是真的，不过真意识到事态的严重性后还是该加班的加班，甚至下到第一线。
这倒是在青婧心里拉了一波好感。
只要肯干实事，她不介意那一点小小的冒犯。
她自己都没意识到自己心态的转变。
还是陈琢珣告诉她，放以前，她早一刀把人砍两半了。
“我有那么暴力吗？”
“嗯……不暴力！”他艰难改口。
青婧给了他一拳。
在陈千鹤的监督下，基地用三个月的时间研究并试验出了针对远古病毒的疫苗和特效药。
陈千鹤申请特效药和疫苗免费发放和接种，青婧批准了。
基地人少，所有干部都上一线帮忙，接种和发放特效药的工作一周就完成了。
青婧给了疾控和所有医护人员大大的嘉奖，同时鼓励更多的人参与学医。
目前，基地参与到医疗工作的人，不足300人，而且，很多医生年龄也比较大了，扩大医疗团队的人数，基地才能走得更远。
提到要开办医学院，青婧又想到了空间里还有几十个图书馆的书籍以及无数的文献。
社会恢复秩序，还有一样关键的东西。
教育。
青婧和基地的领导商议了许久，最终决定成立教育部。
教育部部长的位置，青婧交给了沈观棋，由两个老领导辅佐她。
如果老领导要给她使绊子，她得自己解决。
这也是，给她的机会，能不能抓住就看她自己了。
教育部成立后，便由他们牵头，创办学校。
按照年龄划分，18岁以下的孩子从小学开始学习。以10岁为分界线，按照孩子的理解能力，暂时制定两套教学方案。
学习阶段划分为，三年小学、两年初中、三年高中，成绩优异者，通过升级考核后可跳级。
这三个阶段，文科只保留了语文部分，毕竟文字是载体，识文断字是学习的基础。
理科内容全部保留，并把地理学科划分到理科范畴，除语文，数学之外，其余学科自选两到三门，作为高考考核内容。
高中之后，本硕连读四年，只学习与专业相关的课程以及政治内容，抛去了末世前大学中的非必要课程。
博士教学内容和末世前一样，由各个学院的导师负责。
同时，沈观棋考虑到科研工作中多的文献很多是外文，便在每个学习阶段设立了外文选修教学，但不计入考核成绩，且需要自己挤出休息时间学习。
有更远大抱负的人，可以选择深入学习外文。
当然，针对成年人的教育也不能停止。
十年天灾，教育停滞，成年人里也有不少初中，甚至是小学都没毕业的。
对于成年人，因为还要兼顾工作，教育部特别批准了成人学习。
成人可选择自己需要的学科进行专项学习。
成人专项学习的考核和正常升学开始一样严格。
基地需要的是真正的人才，而非拿到学历没却没有本事的人。
末世前成人自考那一套，肯定不再适用。
方案通过后，基地立马开始组织教研组编写教材。
青婧手里有各学科的教材，高等教育专业课书籍几乎可以就用以前的。
要编写的，就只有大学以下的课程。
因为学年的缩短以及部分学科的减少，教材需要大段改动和浓缩。
教材改编最先从基础教育开始。
这一段最为简单，一个月的时间就备好了教材。
至于后续的改编则和开学同步进行。
等到第一次考核结束，教材的修订也差不多完成了。
学校的创立民众是举双手双脚赞成的。
文明，才是社会进步的象征。
文明的进步，则需要知识的累积。
基地快马加鞭用三个月的时间建好了6所学校。
学校建立好后便开始了报名工作，第一天，就有超过一万人报名，其中，18岁以上的就占了四成。
6000人，几乎是基地所有的未成年人。
当学校正式开课的那天，所有学生集中在基地的中央广场上，青婧作为基地首长上台讲话，说了一堆鼓励的话。
长达半个小时的演讲，她口齿清晰，情绪饱满，迎来阵阵掌声。
开学典礼结束后，由各学校老师和校长组织学生疏散并回到各自的院校熟悉环境。
之后的教学工作如火如荼地进行，开学两个月后就迎来了第一次考核。
因为人少，成绩和排名出来得很快。
考得好的，家长开心，不好的，和末世前一样，回家吃顿竹笋炒肉。
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