他摸了摸洛汐的头，“洛汐要是有时间，可以给小雨写封信，告诉她大城市的小朋友和她一起学习。”
三天后，周洛汐把全班同学的信件和光能台灯打包寄往南方。
她在给小雨的信里画了幅画：两个小女孩隔着光能台灯看书，旁边写着“我们共享一束光”。
周志高看着信封上的地址，突然想起南市那些被贪污的教育资金：“洛汐，你知道吗？你送的不只是台灯，是希望。”
周末，周志高带洛汐去梅市矿场参加“亲子光能课”。
陈大爷的孙子举着改造后的光能书包：“洛汐姐姐，我用这个书包给奶奶的老手机充电！”
洛汐眼睛一亮，拉着周志高的手：“爸爸，我们可以发明能给手机充电的书包吗？这样留守儿童就能随时给爸妈打电话了。”
周志高看着女儿认真的样子，想起发改委正在研发的柔性光能材料：“当然可以，不过需要洛汐当‘小顾问’。”
他蹲下来，“就像爸爸抓坏蛋需要证据，发明东西需要数据——你可以帮爸爸统计同学们的书包尺寸吗？”
一周后，洛汐交上了手绘的“光能书包设计图”，上面用彩笔标着“太阳能板要能折叠”“侧袋放水杯”等细节。
刘晓雅看着图纸上的“爱心充电口”，眼眶有点湿润：“这孩子，把给小雨写信的邮费都算进成本里了。”
这时，杨静打来电话：“周书记，‘阳光伴读’计划收到举报，说有地方官员克扣光能学习包。”
周志高看着洛汐在图纸角落画的“廉洁锁”——一个卡通锁上写着“不许偷光”，突然有了主意：“通知审计署，让洛汐和同学们当‘小审计员’，抽查学习包发放情况。”
洛汐得知后兴奋得跳起来，带着同学们制作了“光能审计表”。
在周志高的安排下，他们跟着审计组去了偏远山区。
当看到有个孩子的学习包被换成旧书包时，洛汐叉着腰对当地教育局长说：“叔叔，这个书包没有光能板，你是不是把新的卖了？”
教育局长看着孩子清澈的眼睛，脸红得像煮熟的虾：“小朋友，叔叔马上把新书包送来。”
周志高在监控里看着这一幕，想起洛汐设计的“廉洁锁”：“有时候，孩子的眼睛比审计报告更有用。”
返程的车上，洛汐抱着抽查记录本：“爸爸，我发现被克扣的学习包都去了官员亲戚家。”
她突然严肃起来，“他们怎么能这样？那是给小雨们的光啊！”
周志高握着女儿的手：“所以洛汐要记住，以后不管做什么工作，都要像守护光能板一样守护公平。”
一个月后，“光能书包”项目正式启动，洛汐的设计图被采纳。
当她在新闻里看到小雨背着带光能板的书包给妈妈打电话时，激动地拉着刘晓雅：“妈妈，你看！小雨的书包会发光！”
刘晓雅摸着女儿的头，想起周志高常说的“民心是最好的审计员”。
第二天清晨，周志高走进发改委，看见“青少年廉洁系统”的屏幕上跳出新数据：“周主任，全国小学生寄来了十万份‘廉洁建议’，其中洛汐同学的‘光能审计法’被评为最佳方案。”
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