第一百八十七章：虚拟现实技术在新能源项目培训与展示中的深化应用
叶东虓和江曼认识到虚拟现实（VR）技术在新能源项目培训与展示方面的巨大潜力，决定深化其应用，提升培训效果与展示吸引力。
在新能源项目培训方面，利用 VR 技术创建高度逼真的虚拟培训场景。针对不同类型的新能源项目，如太阳能电站建设、风力发电设备维护、储能系统操作等，设计相应的虚拟培训环境。培训人员戴上 VR 设备后，仿佛置身于真实项目现场，可进行设备操作、故障排查、维修演练等。例如，在太阳能电站建设培训中，学员可在虚拟场景中学习光伏板的安装流程、线路连接方法，通过反复练习掌握实际操作技能，避免在真实项目中因操作不当造成损失。
为使培训更具针对性与实用性，结合人工智能技术为虚拟培训场景添加智能指导功能。当学员在操作过程中出现错误时，系统自动发出提示，并提供正确操作步骤与讲解。同时，根据学员的操作表现进行智能评估，生成个性化的培训报告，指出学员的优势与不足，为进一步培训提供参考。
在新能源项目展示方面，运用 VR 技术打造沉浸式展示体验。无论是面向客户的产品推广，还是参与行业展会，都能通过 VR 让观众身临其境地感受新能源项目的全貌与优势。例如，展示大型风力发电场项目时，观众可通过 VR 设备“漫步”在风电场中，近距离观察风机结构、运行状态，了解发电原理与过程，同时还能体验到风电场对周边环境的友好性。
为增强展示的互动性，设计丰富的交互功能。观众可通过手柄或手势操作，自由切换展示视角，查看项目细节，获取相关信息。例如，在展示新能源汽车时，观众可通过 VR 打开车门、查看内饰，甚至模拟驾驶过程，深入了解产品性能。通过虚拟现实技术在新能源项目培训与展示中的深化应用，彻底提升了培训质量与展示效果，为新能源项目的推广与人才培养提供了有力支持。
第一百八十八章：应对全球能源转型的企业战略调整与升级
随着全球能源转型步伐的加快，叶东虓和江曼意识到车间需要对企业战略进行调整与升级，以适应新的能源格局，保持竞争优势。
首先，重新审视企业的业务布局。加大对新能源核心业务的投入，尤其是在新兴能源技术领域，如氢能源、分布式能源、储能技术等。逐步优化传统能源业务，根据市场需求与政策导向，适时进行业务收缩或转型。例如，对部分高污染、高能耗的传统能源业务进行技术改造，向清洁、高效方向转变；或者将资源集中投入到具有发展潜力的新能源业务板块，提升企业在新能源市场的份额。
在技术创新战略上，加强研发投入，建立产学研深度融合的创新体系。与高校、科研机构开展长期合作，共同攻克能源转型中的关键技术难题。设立企业内部研发基金，鼓励员工开展创新项目，对取得重要技术突破的团队与个人给予重奖。同时，加强知识产权管理，积极申请专利，保护企业创新成果。
市场战略方面，拓展全球市场，尤其是新兴经济体和发展中国家市场。这些地区对能源转型需求迫切，市场潜力巨大。针对不同地区的市场特点与政策环境，制定差异化的市场策略。在市场推广中，强调企业在能源转型方面的技术优势与成功案例，树立良好的品牌形象。加强与当地企业、政府合作，共同推动新能源项目落地，实现互利共赢。
为保障企业战略的顺利实施，优化组织架构与人才战略。根据业务调整，合理调整部门设置与职责分工，提高组织运行效率。加强人才队伍建设，吸引和培养能源转型所需的各类专业人才，如新能源技术专家、国际市场拓展人才、政策研究专家等。为人才提供广阔的发展空间与良好的工作环境，打造一支适应全球能源转型的高素质团队。通过应对全球能源转型的企业战略调整与升级，可将为未来发展奠定坚实基础，在全球能源转型浪潮中实现可持续发展。
第一百八十九章：企业知识图谱构建与知识服务创新
叶东虓和江曼认识到知识管理对于企业创新与发展的重要性，决定构建企业知识图谱，推动知识服务创新，提升企业核心竞争力。
车间组织专业团队，整合企业内部各部门的知识资源，包括技术文档、项目经验、行业报告、客户案例等。运用自然语言处理、机器学习等技术，对这些知识进行提取、分类与关联，构建企业知识图谱。知识图谱以图形化方式展示企业知识体系，将不同领域的知识节点通过各种关系连接起来，形成一个有机整体，方便员工快速查找与理解相关知识。
基于知识图谱，创新知识服务模式。开发智能知识检索系统，员工只需输入关键词或问题，系统就能通过知识图谱快速定位相关知识，并以结构化方式呈现答案。例如，研发人员在遇到技术难题时，通过检索系统可获取类似问题的解决方案、相关技术资料以及专家建议等。
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