陆逊想要说些什么，但是最后还是只是张了张嘴，什么话都没有说。
安夏有这样的信念，其实算是一件很好的事情，尽管安夏自己去摸索可能要花费更多的时间，但是自己做出来跟学别人的方法，是完全不同的意义。
授人以鱼，不如授人以渔。
陆逊默默地收起了自己手上的草稿纸，就算最后安夏失败了，也没有什么，至少她努力地去尝试过了，那就可以了。
对与错，其实并不是最重要的东西，只要安夏能够有自己解答问题的信心，那么她迟早都能够把这些问题统统解决掉。
看着安夏把式子写上去，但是很快又划掉，陆逊有点焦急，只不过这是很正常的事情，所以他也只能够按耐住自己的内心，不让他的情绪影响到安夏的工作。
就这样，安夏试了好几次，终于大致摸索到了正确的方法。在有了正确的方法的指引，安夏很快就把那道题做了出来。
其实这道题真正难的地方都是在于思路是否正确，计算部分倒是没有怎么难为人，因为它的难度都放在了简化和转换的部分了，要是再把计算的难度调高，那这道题就已经超标了。
“你看，e的负无穷次方，其实它的极限就是零嘛！你只要搞清楚这个概念，就能够很快做出来了。”虽然安夏最后把正确答案做了出来，但是陆逊还是非常严肃。
虽然他知道现在夸奖一下安夏会让她更加有斗志，但是他更希望的是安夏能够认识到自己的不足。批评式教育未必就都是坏的，至少它能够非常明确地指出你的缺点。
如果用“三明治”式教育的话，陆逊的话就应该是，“你这次做的很不错，不过如果能够更快一点发现一些规律的话，可能会更好一些。”
这样的方法能够避免批评这种最尖锐的冲突，同时也能够达到点明问题的目的，但是如果安夏没能够理解的话，那就没有意义了。
虽然后者看似是提出建议，但是其实它是委婉地提出问题，要是你还以为别人只是随口一说的话，那就真的措了。
只不过，因为它的提醒作用不够明显，所以陆逊还是用了更加直接的方式。
在白纸上画出了坐标轴，陆逊看向安夏，虽然她有点不开心的样子，但是还是在认真听讲，这让陆逊心里面稍微放松了一些。
他虽然可以算是安夏的老师，但是他也得要照顾到安夏的想法，如果安夏对他的做法非常抵触的话，那他肯定要根据安夏的反馈做出相应的改变。
不过现在看来，好像一切还算是比较顺利的样子，安夏虽然有点不高兴，但是总体上的态度还是比较合作的，没有出现小胖子那样的消极怠工的情况。
“这是e的指数函数的曲线，越往负无穷那边靠，y的值就越趋向于零。如果有时候那你不能够确定自己的想法是否正确的话，你就可以试着去画一下。”
陆逊画出了一条曲线之后，认真地跟安夏解释了一遍。
虽然这些道理很简单，也很基础，但是陆逊也是从学渣走过来的，他很清楚安夏的想法。碰到难题的时候，人往往会失去平时的冷静和理智，一时之间没能够想起来这样的做法，也是很正常的事情。
如果陆逊当初不是因为考数学时突然觉得脑子一片空白，他的高考分数大概还可以高十分左右。
不过，这些事情都已经过去了。陆逊的笔尖停顿了一小会，又继续写了下去。
“其实如果你做的题目多了的话，你就会发现，其实这些题目套路都差不多的，只要你敢于去试错，基本问题都不大。”
虽然说起来好像很简单，但是这些东西都要建立在一个先决条件之上——基础足够牢靠，那些所谓的方法都能够记得清清楚楚。
如果没有这点能耐的话，就算知道了正确的方法，也不知道从何下手。
就像是你知道地铁的线路图，你也知道从自己的起点到终点的线路应该是怎么走的，可是，一旦你挤不上地铁，这些对于你来说，都已经毫无意义了。
在数学这个王国里面，方法就像是能够带你通向任何一个站点的“地铁”，你连地铁都挤不上去，其他的事情就没有必要再去说了吧？
安夏有点懵懂的点了点头，陆逊能够感觉到她此刻的迷茫，但是他没有再说什么大道理，而是把她的习题集拉了过来。
“继续做吧。”陆逊抚摸了一下安夏的头发，温柔地说了这句话。
安夏的眼睛下意识地眯了一下，就像是晒着太阳的慵懒猫咪，只不过那种娇慵的感觉只是一闪即逝，没有能够长久地保存下来。
陆逊没有一直盯着安夏做题，因为这样只会影响到安夏的效率——就像是老师一直在旁边看你的试卷一样，每写一步，都要思来想去。
哪怕是很简单的事情，都仿佛变成了世纪难题，要慎重考虑好几遍，才能够放心地写下答案。
让她安静地做题，其实效果要更好一些。
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