他让一个少年上台帮忙，让少年试着用较小的力抬起较重的物体，少年轻松地做到了，脸上露出惊喜的表情。其他少年们也跃跃欲试，都想亲自体验一下杠杆的神奇。
“先生，这杠杆可真是奇妙啊！”一个少年兴奋地说道。
柳云舒笑着点点头：“没错，这就是物理的魅力。它能让我们理解生活中许多看似平常的现象背后的原理，还能帮助我们发明创造出更有用的东西。”
在讲解摩擦力的时候，柳云舒让两个少年上台，一个站在光滑的地面上，另一个站在铺了一层沙子的地面上，然后让他们互相推对方。站在光滑地面上的少年很容易就被推动了，而站在沙子地面上的少年则稳稳地站在原地。
“同学们，这就是摩擦力的作用。”柳云舒说道，“光滑的地面摩擦力小，所以容易被推动；而有沙子的地面摩擦力大，就不容易被推动。在生活中，摩擦力无处不在，它既给我们带来了方便，有时候也会带来一些麻烦。”
在讲光的折射时，柳云舒拿出一个装满水的透明杯子和一根筷子。他将筷子插入水中，让同学们观察筷子的变化。少年们惊讶地发现，筷子在水中看起来像是折断了一样。
“这是因为光从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。”柳云舒耐心地解释道，“就像我们看到水中的鱼，其实它的实际位置和我们看到的位置是不一样的。”
柳云舒一边讲解，一边配合着各种简单的实验，将一个个抽象的物理概念变得生动有趣。他的脸上始终洋溢着自信和热情，眼神中闪烁着智慧的光芒。时而手舞足蹈地比划着，时而拿起实验器材进行演示，幽默风趣的语言和生动形象的讲解，让同学们听得如痴如醉。
“同学们，你们知道为什么夏天我们会觉得穿浅色衣服比穿深色衣服凉快吗？”柳云舒突然问道。
少年们纷纷摇头，脸上露出好奇的神情。柳云舒笑着说：“这是因为浅色衣服反射光的能力强，吸收的热量少；而深色衣服吸收光的能力强，吸收的热量多。所以啊，夏天穿浅色衣服会更凉快。这也是物理知识在生活中的应用哦。”
在讲解声音的传播时，柳云舒让同学们用手捂住耳朵，然后自己在讲台上轻轻敲击桌面。同学们发现，捂住耳朵后，听到的声音变得很小。
“声音是通过空气、固体等介质传播的。”柳云舒说道，“当我们捂住耳朵时，声音传播的路径被阻挡了，所以听到的声音就变小了。如果在真空中，声音是无法传播的哦。”
课堂上，柳云舒不仅讲解知识，还会穿插一些有趣的小故事。“同学们，你们知道吗？曾经有一位伟大的科学家，他在洗澡的时候发现了浮力的原理。当时他兴奋得连衣服都没穿，就光着身子跑出去大喊‘我发现了’。”柳云舒绘声绘色地讲述着，引得同学们哄堂大笑。
在讲到惯性的时候，柳云舒让一个同学坐在椅子上，然后突然用力推动椅子。坐在椅子上的同学身体向后仰，差点摔倒，引得同学们一阵惊呼。
“这就是惯性的作用。”柳云舒笑着解释道，“物体具有保持原来运动状态的性质，当椅子突然移动时，人的身体还保持着原来的静止状态，所以就会向后仰。在生活中，我们坐车的时候，车子突然启动或刹车，也会有类似的感觉。”
随着课程的推进，柳云舒的额头渐渐冒出了细密的汗珠，但他浑然不觉，依旧充满激情地讲解着。他的眼睛始终明亮有神，紧紧地盯着同学们，观察着他们的反应。同学们的目光也紧紧地跟随着他，时而露出惊讶的表情，时而又恍然大悟地点点头。
不知不觉，下课的时间到了。柳云舒停下讲解，擦了擦额头上的汗水，说道：“好了，同学们，今天的课就上到这里。”
然而，同学们似乎还沉浸在奇妙的物理世界中，意犹未尽。他们纷纷围到柳云舒的身边，七嘴八舌地问着问题。
“先生，那如果没有重力，我们是不是就可以飞起来了？”
“先生，声音在水里传播的速度和在空气中一样吗？”
“先生，杠杆原理还能应用在哪些地方呢？”
柳云舒耐心地一一解答着同学们的问题，脸上始终保持着温和的笑容。他时而用手比划着，时而拿起实验器材再次演示，直到天色渐暗，该回去睡觉了，同学们才恋恋不舍地放他走。
柳云舒拖着疲惫的身体走出教室，脸上露出一丝苦笑，自言自语道：“当老师可真苦啊！先熬过今年吧。”
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