过了许久，锅中的水变得浓稠起来，颜色也由清澈转为淡淡的褐色。老人判断此时海带中的精华已经大部分融入水中，于是他熄灭了火焰，让锅中的液体稍微冷却。
接下来，老人拿出一块干净的麻布，将冷却后的海带汤汁过滤到另一个容器中。过滤后的汤汁更加纯净，杂质被留在了粗布上。他又将这汤汁重新倒入陶锅，再次架火加热。
在加热的过程中，老人不断地搅拌着汤汁，随着水分的逐渐蒸发，锅中的液体越来越浓稠。当汤汁浓缩到一定程度时，老人从旁边的盒子里取出一些白色的粉末，这是之前提炼好的盐。他将盐加入锅中，继续搅拌均匀。盐的加入进一步促进了汤汁的浓缩和结晶。
慢慢地，锅中开始出现白色的细小晶体，这些晶体就是味精的雏形。老人加快了搅拌的速度，让晶体均匀地分布在锅中。最后，他将火熄灭，让锅自然冷却。
当锅完全冷却后，老人用一个小勺子将锅中的味精晶体小心地刮取出来，放入一个干燥的陶制容器中。部落成员们看着这来之不易的味精，眼中充满了新奇和兴奋。老人笑着告诉他们，这些味精可以用来给食物增添鲜美的味道，让部落的饮食更加丰富美味。
老人对部落的成员说道：“这味精得来不易，保存时需万分谨慎。一定要将其放在干燥之处，切不可让水汽沾染，否则便会结块变质。像咱们海边潮湿，绝不能随意放置，要找个高燥通风的角落，把装味精的罐子稳稳搁好。每次取用完毕，定要迅速封紧罐口，莫要让湿气有可乘之机。”
说到使用，老人的眼神专注起来：“这味精用量需恰到好处。往食物里添加时，只消一小撮即可。就如同给菜肴施了魔法，不管是烤鱼、炖肉，还是煮海菜汤，在出锅前洒上些许，轻轻搅拌均匀，食物的鲜美滋味瞬间便能提升数倍，却又不会抢了食材原本的味道，让咱们平日所食更添风味，大家且好好记下。” 部落成员们皆点头称是，将老人的话牢记于心。
今天清晨，阳光刚刚洒在部落的土地上，老人便起身，召集了部落里一些身强力壮的青壮年说建个学堂教育孩子们读书大人闲时也可来听课。他们来到一片空旷且地势较高的平地，老人拿着一根树枝，在地上仔细地规划着学堂的轮廓。他眼神专注，嘴里不时地说着尺寸和布局，青壮年们围在旁边，认真地听着，不时点头。
随后，大家开始动手收集建造所需的材料。一部分人前往树林，挑选那些笔直且粗壮的树干作为学堂的支柱。他们挥舞着斧头，用力砍伐，每砍一下，都伴随着汗水的挥洒和树干的微微颤抖。另一部分人则去寻找合适的石块，这些石块要足够平整，用于搭建学堂的地基。他们在河边和山脚下仔细寻觅，用木杠和绳索将选中的大石搬运回来。
准备工作就绪后，正式的建造开始了。先挖地基，青壮年们用铲子和铁锹奋力挖掘，将泥土一锹锹挖出，挖到足够的深度后，把平整的石块一块块铺进去，用小石块和泥土填充缝隙，确保地基稳固。接着竖起支柱，众人齐心协力将树干抬起，慢慢放入挖好的柱坑中，再用藤条将支柱固定好，使其垂直于地面。
老人在一旁指挥着，支柱上架设横梁时，需要几个人站在高处，小心翼翼地将横梁放置在支柱顶端，然后对着凹槽插进去，形成学堂的框架。框架搭好后，便开始编织墙壁。妇女们也加入进来，她们用细树枝和藤条交叉编织，编成细密的网状，再糊上一层用泥土和干草混合而成的泥浆，既可以挡风，又能起到加固的作用。
屋顶用瓦片覆盖。男人们爬上屋顶，将瓦片拌上的黏土层层铺叠，从下往上，一层压一层，用黏土固定住，确保屋顶能够防水。
在学堂的建造接近尾声时，制作课桌椅成为了关键任务。老人带着几个心灵手巧的部落成员开启了这项工作。
他们首先挑选木材，建学堂的木材还有很多。制作桌面和凳面，需将切割好的木板进一步打磨平整。他们找来粗糙的石块，反复地在木板表面摩擦，手臂不停地挥动，直到木板摸上去光滑无刺。对于桌腿和凳腿，在将树干修整成合适的粗细后，还要在底部削出一个平整的截面，以便能稳定地放置在地面上。
连接部件时，用榫卯结构。先在桌面和桌腿对应的位置用铁凿开口，桌椅脚穿过开口，打上楔子，确保桌椅结构牢固。在制作过程中，老人不时地检查各个部件的尺寸与连接情况，一旦发现有偏差，便立刻指导修正。
经过数日的精心打造，一套套质朴而实用的课桌椅整齐地排列在学堂之中。孩子们好奇地围拢过来，用小手触摸着这些凝聚着部落众人智慧与汗水的成果，眼中满是对未来学习生活的期待。
在部落学堂的筹备事宜中，老人决定制作算盘这一重要的计算工具。
老人先是带领在部落成员，在建学堂剩下的小料里，精心挑选合适的木材。他们寻觅那些质地细密木材。在制作场地，老人把木材锯成大小适中的木块，每一块都将成为算盘的关键部件。
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