虽然此刻，他不在课堂上。
但课堂上学的知识，在这一刻，实现了教育的意义。
抬起头来努力和吴夫子对视，裴坚红着眼睛颤声说道：“当时，夫子问我们：纵横家言‘势’，《国策》中‘势’可借何物喻之？”
“我们都回答不上来这个问题，但是唯有岘弟答上来了。”
“他说：子曰：君子不器。”
“故……故，真势在民心向背，非仅兵戈尔！”
是的！
真势在民心向背，非仅兵戈尔！
此话，宛如惊雷，让在场无数读书人心头巨震。
而裴坚、庄瑾，裴氏族学的学子们，和吴清澜一起，纷纷看向崔岘，眼含激动、期盼。
今‘兵戈’当前。
‘民心’已聚。
那，‘势’呢？
势在《悯农》。
在无数目光的注视下，崔岘看向赵志，冷笑道：“赵志，你要证据，是吧？好，你且看着，听着！你以势压人，欺负百姓有口难言，无法同你辩驳。”
“但你错了，因为这天下，有的是读书人，有的是文心脊梁，笔墨风骨！”
“眼前这老婆婆，遭受你骇人磋磨，却无法向你讨个公道。但我不是，我读过书，我知道该怎么开口。”
“她不会说，我来教她同你说。”
说罢。
在赵志不屑的注视下。
崔岘攥住那老妪的手，低头过去，轻声说了什么。
那老妪听在耳中，浑身一震，整个人眼泪一下子就流了出来。
什么是诗呢？
辞藻华丽，大气磅礴，是为诗。
妇孺皆懂，直指人心，也是诗！
那老妪没读过书，但却听懂了崔岘让她说的话。
于是，这位从未开蒙的老妪抹干净眼泪，颤声看向赵志：“赵志！这孩子刚刚作了两首诗，我虽大字不识，但我听懂了。”
“所以，我想来问问你，你是否能听得懂。”
“这两首诗的名字，叫做《悯农》。”
什么？
作诗了？
当场作诗？
听闻这话，在场无数人纷纷竖起耳朵。
老妪没读过书，记性也不好，于是崔岘低声说一句，她复述一句。
便见那老妪声音凄厉，字字泣血：
“春种一粒粟，秋收万颗子。”
此前两句一出，叶怀峰、吴清澜等人眼睛骤然亮起来。
甚至一些未开蒙的百姓，都能听得懂。
然而接下来，老妪恶狠狠看向赵志，泣声质问道：
“四海无闲田，农夫犹饿死。”
好一个：四海无闲田，农夫犹饿死！
为何农夫尤饿死？
还不是因为这世间，有大量‘赵志’之流？
老妪的话音还在继续，她一双眼睛死死盯着赵志，继续道：“还有，还有的！你听好了，狗官，你听好了！”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
就这么简短的一句，就仿佛让人看到无数百姓顶着烈日劳作，疲惫辛勤的场面。
能流传千古的名诗，越是简单，杀伤力越大。
大道至简！
自有其势！
那不仅仅是诗，更是无数穷苦百姓无声的呐喊，与怒吼。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”
老妪念完了诗，自己却泣不成声。
她听懂了，她听懂了这两首诗啊！
吴清澜、叶怀峰等读书人，则是震撼的看向老妪身边的崔岘。
八岁，这孩子才八岁！
《悯农二首》一出，必定要扬名诗坛了啊！
而周围更多的百姓们，则是在互相传颂、复述这两首诗。
凡是听过此诗的内容后，百姓们都抬起头，齐齐愤怒看向赵志。
无形中，势在凝聚。
怒火在燃烧！
子曰：君子不器。
故，真势在民心向背，非仅兵戈尔！
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