贞观二十四年，春和景明，长安城内一片繁荣昌盛之景。大街小巷熙熙攘攘，人们的欢声笑语交织在一起，宛如一曲和谐的乐章。
李世民在甘露殿中，正坐在御案前仔细翻阅着太子李承乾上呈的奏章。这奏章中，李承乾言辞恳切地奏请开启制科考试，以选拔州县级及以下有实践经验又懂行的专业人才。
李世民看完奏章，脸上露出欣慰的笑容，心中颇为满意。那笑容如同春日暖阳，温暖而明亮。他即刻招来太子。
不多时，李承乾步入甘露殿，恭敬地行礼道：“儿臣拜见父皇。”他的声音清脆而洪亮，在殿内回响。
李世民微笑着摆摆手，说道：“高明，快快免礼，来，到朕跟前来。”
李承乾直起身，身姿挺拔，步伐坚定地走到李世民近前，微微躬身。
李世民目光温和地看着他，眼中满是慈爱与期许，说道：“高明，你所奏之事，朕已看过。此想法甚佳，来，与朕细细说一说这制科考试当如何操办。”
李承乾拱手，神色郑重地说道：“父皇首先是报名和资格审查。考生需先在地方报名，而后通过县试、府试等考试，方可获得参加科举考试的资格。通过县试和府试的考生，将参加解试。这解试由州、县举办，乃是重要的选拔考试。考试合格后，考生会获得‘解状’，以此证明其有资格参加更高一级的考试。”说着，李承乾微微抬头“次年早春二月或阳春三月，参加礼部试。考生需提交‘解状’和‘家状’，经过审核，合格者方能参加考试。礼部试合格后，考生还需参加复试和殿试。复试由父皇您或您指定的考官主持，考试内容包括诗赋、策问等。复试之时，当更注重考生的才情和对时事的独到见解。复试合格者，方可参加殿试。殿试由父皇您亲自主持，最终根据成绩决定录取名单。儿臣深知，这每一关都关系着大唐人才的选拔，丝毫不敢疏忽。”
李世民听完李承乾对制科考试的阐述后，目光深邃，带着思考与期许问道：“高明，这制科考试关乎大唐人才之选拔，乃国之要事。朕且问你，于报名审查环节，如何确保能网罗天下英才，不使贤能之士埋没于乡野之间？”
李承乾微微躬身，神色郑重道：“父皇，儿臣以为，当广布诏令于天下，使各州县皆知此次制科考试之重要与公正。于乡间设立举荐之制，令德高望重、见识广博之人荐举贤才。再者，对自荐者，应详加考察其经历与才学，不以出身门第为限，唯才是举，如此方能使四方贤能皆有机会一展抱负。”
稍作停顿，李世民又道：“再者，考试内容之设置，怎样才能既考查考生之学养底蕴，又能甄选出具创新思维与实干能力，可应对当下大唐发展诸般挑战之俊才？”
李承乾略作思索，应道：“父皇，儿臣认为考试内容当涵盖经史子集之精要，以察其学养。同时，增设时务策问，令考生针对当下之政经局势、民生难题提出独到见解与应对之策，以验其思维之敏锐与务实之能。此外，或可引入实际案例分析，观其解决问题之手段与成效。”
紧接着，李世民神情庄重，再次发问：“还有，整个考试流程之监管，如何做到严谨无漏，杜绝一切舞弊营私之可能，以保选拔之公正清明，使所选之人皆为大唐真心所需之贤良？”
李承乾拱手回道：“父皇，儿臣提议建立多重监察机制。其一，吏部当选派清正廉洁、刚正不阿之士不定期巡查各考点，严察考试过程。其二，鼓励考生相互监督，若发现舞弊行为，经查实予以重奖。其三，对考官严格甄选，考前进行训诫，令其深知责任重大，如有徇私，严惩不贷。如此，方能保考试之公正，为大唐选得真正的栋梁之才。”
李世民满意地点点头，站起身来，走到李承乾身旁，拍了拍他的肩膀，语重心长地说道：“高明，你考虑周全，朕心甚慰。此事便依你所言去办，切不可有半分懈怠。大唐的兴盛，就看这人才选拔是否得当了。”
李承乾再次躬身行礼，说道：“多谢父皇信任，儿臣定当不负所托。”
随后，李承乾回到两仪殿，召集他的宰相班子：高季辅、张行成、陆德明、张玄素、虞国泰、窦德玄等人。
众人齐聚两仪殿，李承乾将与李世民的商议方案传阅给诸位大臣。
高季辅率先开口道：“太子殿下，此方案已然周全，但臣以为，在县试和府试中，可增加对考生品德之考察，德才兼备，方为大唐所需之良才。品德乃是为人之本，若无良好品德，即便才华出众，也难以真正为大唐做出有益之事。”
张行成接着说道：“高大人所言极是，此外，对于解试之评判标准，或可更为细化明确，以免产生争议。清晰明确的标准，能让考生心服口服，也能保证选拔的公正公平。”
陆德明轻抚胡须，缓缓道：“还有这礼部试，是否可增加对经史子集之深入考问，以察考生之博学程度。博学方能广思，为国家的治理提供更多的思路和方法。”
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