听到戈尔隆的这个回答，叶格林拿起烟斗，吸了一口烟，然后缓缓点了点头，语气平静而欣慰地说道：
“已经不错了，真的已经很不错了。”
“戈顿夫斯克是我们刚打下来的，现在都还没有统合完毕，扫盲工作需要时间，数据低一点很正常，慢慢来就行。”
“至于科尔沙金同志所带领的埃迪乌斯山脉游击队和卡西金同志的奥尔加格勒游击队，他们那边也才刚起步，离中央根据地也有着不少的距离，交通不便，师资力量也不足，能达到现在的水平，已经很不容易了，就不应该过多地苛责他们。”
叶格林顿了顿，又说道：
“等我们这边的政务部扩编完毕，就抽调一部分有文化的干部，派到他们那边去，帮助他们开展扫盲工作，缓解他们的压力。”
说到这里，叶格林转而笑了起来，语气里带着一丝自豪：
“不过戈尔隆同志啊，咱们中央根据地，能用两年多的时间，把识字率提到63%，已经很了不起了。”
“要知道，在帝国统治的时候，整个北希德罗斯的识字率，也不到5%呢。”
叶格林在这个时候轻笑了一下，然后有些感叹地说道：
“人还是要多学点知识的，不然就会被坏人欺负。”
“就像很多老百姓一样，他们不是不懂得道理，不是没有正义感，而是因为缺乏足够的知识，脑袋想不明白、嘴里说不顺溜，心里只有一种懵懵懂懂的感觉，好像清楚有些事情是对的，有些事情是不对的。”
“但至于为什么对、为什么不对，老百姓就想不明白了，只能被贵族和坏人牵着鼻子走。”
叶格林此时向后靠去，靠在椅背上，双手交叉放在胸前，缓缓说道：
“所以啊，教育问题是必须的，但这也是急不来的、是拖不得的。”
“这是一个没法速成的事情，只能一点一滴地去做，只能日复一日地坚持，不能急于求成，也不能半途而废。”
“但好在，咱们把最难的开头部分给挺过来了。”
说道这叶格林的语气里多了不少自豪和感慨，他说道：
“刚开始搞扫盲的时候，很多老百姓不理解，不愿意学，觉得认字没用，还不如多去种点地、多干点活，能多赚点粮食。”
“我们的干部，就挨家挨户去劝说，耐心地给老百姓讲认字的好处，手把手地教老百姓写字，哪怕每天只能教一个字，我们也没有放弃。”
“然后越来越多的老百姓主动来扫盲班学习，甚至还会带着自己的孩子来学习，这就是我们坚持的意义。”
“到了现在，咱们整个根据地政府要扩建，然后很多同志这才猛然反应过来，诶，我们什么时候变得好像不缺干活的人才了？”
叶格林笑了笑，语气略微调侃地说道：
“究其原因，不就是因为我们把人才培养，跟基础教育和工作实践给很好地结合了起来吗？”
“我们没有搞那些花里胡哨的东西，就是让老百姓在干活的同时学习知识，然后让大家在学习知识的同时又能提升自己的能力，去反补自己的工作和生活。”
“像我们这样培养出来的人才，才是真正有用的人才，才是能为根据地做事、能为老百姓做事的人才。”
叶格林说的话，戈尔隆是十分清楚的，同样，这也是他之前压着不让政务部随意扩张的原因。
根据地的确没有用传统的、脱产学习的方式去培养人才，但是，根据地却依旧依靠现有的行政体系，构建出了一套用实践结合理论的人才培养方法。
这套方法，虽然不起眼，但是却十分实用。
根据地现在的很多干部，都是从扫盲班毕业之后，因为成绩优秀、表现突出，胜任了基层的管理岗位。
他们扎根基层，了解老百姓的需求，熟悉基层的工作，在工作中遇到不懂的问题，就会主动去夜校和培训班学习理论知识和管理方法。
然后，在工作中表现突出的人，又会被推荐到更高一级的夜校和培训班去学习，之后就会被调任更高一级的岗位。
就这样，循环往复，在经过最多六轮的学习和实践之后，一个合格的政工干部，基本就被培养完成了。
这样的干部，出身底层，深知老百姓的疾苦，性格坚韧，不怕吃苦，而且有着极强的革命信念和十分扎实的工作经验。
他们当中，很多人下放到生产线上的时候，能够带领着工人或者农民们，超额完成生产任务。
下放到游击队的时候，也能担任部队的中坚力量，带兵打仗、冲锋陷阵，一点也不比那些专业的军事干部差。
这样的人才，根据地有很多，但是在革命军没有大规模扩军的情况下，外来的间谍，也根本不会把这些看起来像是行政干部的人才，往军事人才的方向去联想。
他们只觉得，这些人只是普通的行政人员，负责基层的管理和生产，根本不会想到，这些人，其实都是可以拿起枪，上战场打仗的合格战士。
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