“够了！”李云霄轻喝一声，一股无形的威压散发开来，顿时让炸毛的元帅蔫了下来，夹着尾巴，委屈巴巴地趴到角落里，用屁股对着众人，喉咙里发出呜咽声。
“看来，问题很明确了。”李云霄揉了揉太阳穴，“裂缝认可的是发自内心的、不计回报的分享与善意。元帅的行为，更多是出于交换和索取的目的，甚至带有强烈的功利心。这显然不符合‘规则’。”
“那怎么办？”陈小胖苦着脸，“我们总不能指望小夔牛天天都有那么纯粹的‘分享’瞬间吧？而且，它分享一次，得到的回馈虽然丰厚，但对于我们那庞大的债务来说，依旧是杯水车薪啊。我们需要规模化！可持续化！”
柳若曦推了推眼镜，提出了一个建议：“或许，我们可以尝试对‘祈愿师’进行引导和培训？尤其是元帅。它并非没有灵性，只是思维方式更倾向于直接的利益交换。如果能引导它理解并内化‘分享’和‘善意’的概念……”
“给哈士奇上思想品德课？！”陈小胖瞪大了眼睛，觉得柳若曦是不是被刚才的数据冲击坏了脑子，“这难度比让我三个月内筑基还大吧？”
一直沉默的玄龟真人却开口了：“未必不可行。万物有灵，皆可教化。此犬灵智已开，只是缺乏正确引导。老朽观其心性，虽跳脱不羁，重利贪玩，但本质不坏，对团队成员亦有护佑之心（虽然方式通常是捣乱），只是尚未理解何谓‘无私分享’。或许，可以从培养它的‘同理心’和‘群体责任感’入手。”
“群体责任感？”陈小胖眼睛一亮，“比如……让它明白，它赚来的‘生命能量’或者积分，可以帮助整个团队渡过难关？可以给它买更多的肉干和更好的狗窝？”
李云霄点了点头：“可以一试。不过，方法需要巧妙，不能过于刻意，否则又会激起它的功利心。”
于是，一场针对哈士奇“元帅”的、史无前例的“妖兽幼崽德育教育”以及“可持续裂缝商机开发”计划，在归墟潜航器内悄然展开。
首先，由柳若曦和陈小胖联手，利用“小机灵”的算力，结合玄龟真人提供的上古灵兽驯养心得（被魔改版），以及现代动物行为心理学（陈小胖临时抱佛脚查的资料），设计了一套《哈士奇思想品德建设及祈愿潜能激发综合方案（V1.0）》。
方案内容包括但不限于：
1. 情景代入教育： 通过播放精心剪辑的（主要是美化过的）动物世界纪录片，重点宣传“群体协作”、“分享食物”等“美好品德”。元帅看得昏昏欲睡。
2. 榜样力量熏陶： 让夔牛幼崽多次在元帅面前，进行“成功”的祈愿（当然，需要引导它产生“分享”的念头，比如把玩具分享给元帅玩一会儿，再拿去祈愿）。元帅的反应通常是趁其不备把玩具抢走，或者在一旁酸溜溜地拆家。
3. 实践出真知： 在团队内部营造“分享氛围”。比如，柳若曦“分享”她的计算资源帮陈小胖优化方案，陈小胖“分享”他的零食给玄龟真人品尝（虽然玄龟不吃），李云霄则“分享”他的剑气帮青霜剑淬炼剑身（青霜剑：我并不需要这种方式的分享！）。试图让元帅明白，分享是相互的，能让整个团队更好。元帅似乎只理解到了“分享等于别人把好东西给我”。
4. KPI改革试点： 陈小胖忍痛修改了元帅的绩效考核表，暂时取消了“成功引动裂缝回应”的硬性指标，增加了“主动分享行为观察分”（由全体成员，包括青霜剑，共同打分）。奖励也不再直接与祈愿结果挂钩，而是与“分享行为评分”挂钩。元帅对此表示困惑，并试图通过把不要的磨牙棒“分享”给青霜剑来刷分，结果被剑气追着绕潜航器跑了三圈。
德育教育开展得磕磕绊绊，效果甚微。元帅似乎铁了心要把“功利祈愿”进行到底，偶尔它心情极好时，或许会流露出一丝真正的、不图回报的分享念头（比如把它啃了一半的肉干推到李云霄脚下），但那种瞬间转瞬即逝，根本无法捕捉并应用到祈愿仪式中。
就在陈小胖几乎要放弃“德育路线”，转而研究如何给夔牛幼崽催生更多“纯粹童心”时，转机在一次意外的日常中悄然降临。
那天，夔牛幼崽正抱着它那散发着白光的“神圣橡胶玩具”在角落里睡得香甜。哈士奇元帅觊觎那个玩具很久了，终于按捺不住，偷偷摸摸地凑过去，用鼻子小心翼翼地嗅着，然后伸出舌头舔了舔——它想尝尝“升级版”玩具是什么味道。
没想到，它舌头刚碰到玩具，那玩具上的白光突然微微一闪，一股温和的、让灵魂感觉暖洋洋的气息顺着舌头传递过来。那是“生命潮汐”的残留气息，蕴含着“分享善意”的规则碎片。
元帅猛地愣住了。
它那简单直接的大脑里，似乎被这股气息注入了一种前所未有的感觉。那不是肉体的满足，不是得到新玩具的兴奋，而是一种……很舒服、很安心、让它忍不住想摇尾巴的感觉。它看看睡得流口水的小夔牛，又看看自己刚才舔过的玩具，第一次没有产生“抢过来”的念头，反而下意识地，用毛茸茸的脑袋，轻轻蹭了蹭小夔牛温暖的身体。
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