物理课讲“长度和时间的测量”，各种单位换算（米、厘米、毫米、秒、分、时）和精确测量的意义，让习惯了用“拃”、“步”、“袋烟功夫”来估算的吴普同晕头转向。历史课和地理课信息量巨大，人名、地名、事件、年代像潮水般涌来，需要快速记忆和理解，吴普同感觉自己的脑子像个漏勺，这边记，那边漏。
一天下来，吴普同感觉像打了一场无声的败仗。脑袋昏沉沉的，像塞满了浸水的棉花。笔记本上记得密密麻麻，却多是些零散的、不成体系的符号和词句，他自己看着都茫然。老师讲的内容，他好像听懂了，又好像隔着一层纱。王小军课间还能和几个学习好的同学讨论问题，吴普同却只能沉默地坐在座位上，翻着那本如同天书的代数课本，手指无意识地抠着书页边缘，留下浅浅的折痕。那道知识的门槛，比他想象中要坚硬、要高大得多。军训时的汗水可以冲垮身体的疲惫，却冲不破这堵无形的认知之墙。一种从未有过的、沉重的压力，像阴云一样笼罩下来。周老师那句“掉队，往往就是从跟不上第一堂课开始的”，像魔咒一样在他脑海里盘旋。
下午最后一节课的下课铃声，对吴普同来说，如同救赎的钟声。他几乎是第一个冲出教室，只想快点逃离这令人窒息的知识迷宫，回到熟悉的田野和家。
跑到车棚，找到自己那辆二手二六，吴普同习惯性地抬腿跨上去，用力一蹬——
纹丝不动！
他心下一沉，低头一看：后轮胎瘪瘪地贴在地上，像一条失去生气的死蛇。车胎上沾满了尘土，一道清晰的、被尖锐石子划破的口子狰狞地咧着嘴。
“妈的！”一句粗话差点脱口而出。吴普同只觉得一股邪火“噌”地窜上脑门，烧得他眼前发黑。军训的疲惫，学习的挫败，一整天积压的憋闷和无力感，在这一刻被这瘪掉的车胎彻底点燃了！他猛地抬脚，狠狠踹在无辜的车轮钢圈上，发出“哐当”一声闷响。车棚里其他正在取车的同学被吓了一跳，纷纷投来诧异的目光。
吴普同喘着粗气，脸涨得通红，一半是气的，一半是羞的。他蹲下身，徒劳地捏着那软塌塌的车胎，指尖沾满了黑乎乎的油泥。怎么办？推着走回去？十几里路！天都快黑了！找人帮忙？找谁？王小军早跑没影了！巨大的沮丧和无助像冰冷的潮水，瞬间将他淹没。他感觉自己倒霉透了，像个被整个世界抛弃的可怜虫。新知识学不会，连回家的路都断了！这陡峭的门槛，难道还没开始爬，就要摔下去了吗？
“喂，吴普同？”一个略带迟疑的声音在旁边响起。
吴普同抬起头，逆着车棚外透进来的最后一点天光，看到一个穿着干净运动服、身材高挑的男生站在旁边，是班上的孙志强，那个住在镇上的同学。他手里推着一辆崭新的二八凤凰。
“车胎扎了？”孙志强看了看吴普同狼狈的样子和地上的破车，了然地问。他的语气很自然，没有嘲笑，也没有过分的热络。
吴普同嗓子发干，嘶哑地“嗯”了一声，难堪地低下头，恨不得找个地缝钻进去。他觉得此刻的自己，在衣着光鲜、推着新车的孙志强面前，一定像个彻头彻尾的失败者和小丑。
“别急，小问题。”孙志强却像是没看到他的窘迫，很干脆地把自己的凤凰车支好，“我家就在镇上，我知道前面巷子口就有个修车摊，老张头手艺不错，这会儿应该还没收摊。走，推过去看看。”
没有多余的废话，也没有居高临下的同情。孙志强自然地帮吴普同扶起那辆破车，两人一前一后推着车，走出了车棚。夕阳的余晖把他们的影子拉得很长。吴普同低着头，推着沉重的、没有气的自行车，每一步都像踩在棉花上，心里的沮丧和身体的疲惫交织在一起，沉甸甸的。他偷偷瞥了一眼旁边的孙志强，对方神态自若，似乎帮忙推个破车是再平常不过的事。这种自然的态度，反而让吴普同心里那点难堪和戒备稍稍松动了一些。
果然，在镇子西头一个不起眼的巷子口，一个头发花白、穿着油腻工作服的老头正坐在小马扎上，慢悠悠地收拾着地上的工具。旁边支着个简陋的牌子：修车补胎。
“张大爷，帮个忙，我同学车胎扎了。”孙志强熟稔地打着招呼。
“哦，小强啊。放这儿吧。”老张头抬眼看了看，声音沙哑。
接下来的过程，在吴普同看来既狼狈又新奇。老张头动作麻利地把瘪掉的后轮卸下来，扒开外胎，取出内胎，打上气，然后把它按进一个盛满水的破脸盆里。浑浊的水面立刻“咕噜咕噜”冒出一串细密的气泡，精准地标记出漏气的位置——正是吴普同看到的那道口子。
“嘿，口子不小，得火补。”老张头嘟囔着，拿起一块粗糙的锉片，在漏气点周围用力地打磨起来，发出刺耳的“嚓嚓”声。磨掉一层橡胶，露出里面的帘布层。他又拿起一小块剪好的、带着胶的椭圆形补丁，撕掉保护膜，放在打磨好的地方。接着，拿起一个奇特的工具——一个带长柄的小铁盒，盒底烧着通红的炭火。他把烧得滚烫的铁盒底，用力按在补丁上。
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