果嘉看完大船专场回到学校后，忙着面试，搬东西。
学校与医院有合照，老师会发有跟学校合作的医院名单给所有同学，自己喜欢哪个就去投简历面试。
有去医院面试的，有在学校线上面试的，有医院来学校亲自面试的。
果嘉、张嘉秀、盛瑾她们去学校实训室203面试。实训室203面试。
B市xxx医院亲自来学校面试学生。
203实训室内。
总共有70位学生来面试。
10位面试官已经就位，就差学生进来了。
所有学生在204实训室内等待。
“1～10号考生到外面走廊集合”本校负责老师。
果嘉看了自己的号码牌，自己是一号 看了盛瑾和张嘉秀的号码牌，分别是10号和16号。
“你们去吧，加油，不要紧张”张嘉秀给果嘉和盛瑾加油打气。
“好，我们走了”
果嘉和盛瑾走到走廊去。
等人都到齐了，老师开口说。
“走吧，我们进去”
负责老师走在最前面。
“各位面试官老师好”果嘉朝所有面试官打招呼。
“你们好”面试官。
后面的人也接着来。
所有考生坐到面试官前面的椅子上。
“同学们好，你们只有1分钟的自我介绍，准备好了直接开始”中间那位面试官说道。
果嘉点点头，内心告诉自己‘别紧张，加油’，深吸一口气。
果嘉站起来后下意识站丁字步，双手放在小腹前。
“各位面试官老师好，非常荣幸/能有机会/参加贵医院的招聘面试，也感谢贵医院领导给我这个机会。
我是来自护理与健康学院的果嘉，在校期间努力学习专业知识，学习成绩年级第一，连续两年获得国家励志奖学金，获得国防教育竞赛奖、校级健康科普大赛一等奖、母婴护理技能大赛一等奖、全国基础护理技能大赛一等奖、母婴护理证、红十字会急救员证、教官证 同时系统学习了基础护理学、外科护理学、儿科护理学等基础知识，希望各位面试官老师能够给我这个机会，让我也能有机会在此院的医护事业上添砖加瓦。”
果嘉刚说完，还没有说“谢谢老师我的发言结束”，就被面试官打断了。
“时间到”
果嘉点点头，坐下去了。
第二个人起来自我介绍。
……
最后一位同学是盛瑾（10号）。
“…年级排名第二，获得国家励志奖学金、校级中医技能大赛一等奖、母婴护理技能大赛二等奖……”盛瑾
“时间到”
“不要紧张，现在我们就是聊一聊”面试官1号。
“果嘉？”面试官看着果嘉
“是的，老师”果嘉微笑的看着面试官，内心慌得一批。
“全国基础护理护理技能大赛一等奖？”
“是的老师”
面试官指尖在桌角轻轻敲了两下，目光从简历上抬起来，眼神里多了几分探究：“你先静脉输液是吧？如果患者突然发生过敏性休克，你怎么处理？”
其他面试官也很好奇来着果嘉，期待她的回答。
果嘉手心出汗，后背挺得更直了些，语速平稳却没漏过任何关键步骤：“回老师，我会立刻停止输液，拔掉针头，同时大声呼叫患者并让旁边同时通知医生——这是第一步，先阻断过敏原接触。”
她顿了顿，余光瞥见面试官们微微点头，继续补充：“接着我会帮患者取休克体位，头偏向一侧抬高15度，下肢抬高20度，保持呼吸道通畅，同时摸颈动脉判断生命体征。如果患者出现呼吸抑制，会立即准备面罩给氧，必要时配合医生做气管插管；要是心跳骤停，马上开始胸外心脏按压。”
“药物方面呢？”最右边的面试官追问了一句，笔尖悬在笔记本上没动。
“会第一时间遵医嘱注射肾上腺素，成人0.3-0.5毫升肌内注射，儿童按体重计算剂量，之后根据患者血压、心率情况，准备扩容液比如生理盐水静脉滴注，还有抗过敏的地塞米松。整个过程中会密切观察患者的意识、体温、血压这些指标，随时跟医生反馈变化。”
果嘉说完，又补了一句，“去年参加技能大赛时，我模拟过过敏性休克抢救，从停止输液到用上肾上腺素，用时1分20秒，符合急救规范。”
实训室里静了两秒，中间的面试官忽然把她的简历往身边挪了挪，指腹蹭过“全国基础护理技能大赛一等奖”那行字：“步骤很全，还记着儿童剂量，没只背成人流程，不错。”
他抬眼看向盛瑾，语气缓和了些，“盛瑾，你在母婴护理技能大赛里做过新生儿复苏，说说胸外按压的深度和频率？”
果嘉坐下时，悄悄往盛瑾那边瞥了眼，见她顺利的回答了，心里也跟着松了口气——刚才紧绷的神经，直到听见面试官的肯定，才真正缓下来。
走廊外的阳光透过玻璃窗照进来，落在她的号码牌上，“1号”两个字好像都亮了些。
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