教习……整个学堂，教习不就只有张长老一个吗？
苏纤纤看着讲台上神情严肃的张长老，心里一阵发虚。找他帮忙砍一刀？自己拿什么当理由？说自己听不懂课，求他可怜可怜，帮个忙？
那不是自曝其短吗？昨天刚营造出的“机敏聪慧”的形象，今天就得碎一地。
一堂课，就在苏纤纤这种天人交战的煎熬中，缓缓走向了尾声。
“今日便讲到这里。修行之路，一步一印，切忌好高骛远。课后需多加体会，若有不解之处，可随时来问我。”
张长老说完，便开始收拾讲台上的竹简。
其他弟子陆续起身，三三两两地结伴离开，一边走还一边讨论着方才课上的内容。
“原来‘心猿意马’之说，竟是影响感应灵气的关键。”
“是啊，我之前总觉得修炼时心神不宁，想来便是犯了此忌。”
苏纤纤坐在原地，听着这些讨论，手心渗出了细汗。
走，还是不走？
走了，今天的机会就没了，谁知道下次张长老什么时候会这么好说话。
不走，去问，又该怎么问？才能显得自己不是个蠢货，而是个勤奋好学的好学生？
她的目光落在自己那张记满了问号的草纸上，又看了看脑海中那个闪着金光的“开学大礼包”——《基础修仙论》精装注解版。
注解版！
她忽然灵光一闪，一个计划在心中迅速成形。
她深吸一口气，站起身，拿着自己的纸笔，在众人异样的目光中，朝着讲台走去。
此时，讲堂里的人已经走得差不多了，只剩下寥寥几人还在收拾东西。张长老正准备转身离开。
“长老，请留步。”
苏纤纤的声音不大，带着一丝少女特有的清脆，还有几分小心翼翼的试探。
张长老停下脚步，回过头，看到是她，眼中并无意外，似乎料到她会来。
“何事？”
苏纤纤快走几步，来到讲台前，先是恭恭敬敬地行了一礼，然后才将自己那张写满了字的纸，双手奉上。
“长老，弟子愚钝，今日听讲，有几处地方反复思量，却仍不解其意，斗胆请长老点拨一二。”
张长老的目光落在纸上。那张纸上，字迹娟秀，却在好几处地方画上了大大的问号，旁边还写着一些她自己的、看起来有些幼稚的理解。
他没有不耐烦，反而伸手接了过来。
“说来听听。”
“是。”苏纤纤指着纸上“共鸣”那两个字，脸上带着恰到好处的困惑与求知欲，“长老方才所言的‘共鸣’，弟子反复琢磨。弟子出身杂役，未曾系统学过这些。以往只知按照功法图谱，用蛮力将灵气拉入体内，像是……像是用绳子硬拽一头牛。”
这个比喻粗俗，却很形象。张长老的嘴角，几不可查地动了一下。
苏纤纤继续道：“今日听长老一席话，才知原来还能让牛……哦不，让灵气自己走过来。只是这‘共鸣’，弟子实在不知该如何体会。它是一种感觉吗？像是冷热，或是痛痒？还是说，它有声音，或是颜色？弟子闭上眼，只能感到一片漆黑，什么也‘听’不见，什么也‘看’不到。”
这番话，问得极有水平。
她没有直接说“我听不懂”，而是将问题具体化，并结合了自己“野路子”出身的背景，将自己的“无知”包装成了“实践与理论脱节”的困惑。这不仅不会显得她蠢，反而透着一股肯钻研、知行合一的劲头。
张长老的眼中，果然流露出一丝赞许。
他没有直接回答，而是反问道：“你见过琴吗？”
苏纤纤一愣，点了点头。
“若有两张琴，调音分毫不差。你拨动其中一张的宫弦，另一张琴的宫弦，虽无人触碰，亦会随之微颤。此，便是共鸣。”
张长老伸出一根手指，讲台上的一个空茶杯，随着他的心意，发出了“嗡”的一声轻响，持续了数息才停下。
“天地灵气，便是那亿万琴弦。而你的心神，便是那第一下拨弦的手指。你心神越是纯粹、专注，拨出的‘音’便越准，能引动的‘琴弦’也就越多。你之所以感觉不到，非是灵气不存在，而是你的‘心’，尚未调准音律。明白了吗？”
苏纤纤看着那只自己震动的茶杯，眼中光芒大放，脸上露出醍醐灌顶般的惊喜表情。
“弟子……弟子明白了！原来如此！多谢长老！多谢长老！”
她的演技，足以拿下一座小金人。
眼看气氛正好，苏纤纤知道，该图穷匕见了。
她脸上的喜色褪去几分，换上了一抹带着羞赧和窘迫的神情，手指紧张地绞着衣角。
“长老，弟子……还有一个不情之请。”
“说。”
“弟子基础实在太过薄弱，今日一堂课，尚有大半云里雾里。弟子担心，长此以往，会跟不上学堂的进度，辜负长老的提携……”她的声音越来越低，头也垂了下去，“弟子想着，若能有一本讲解更详尽的功法注解，时时翻阅，笨鸟先飞，或许……或许能有所改善。”
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