“我也不是说高桥怎么样了，毕竟这也不是她决定的，但是上层也该好好想想安排好各个老师值班的时间吧，难道越受欢迎的老师就会有越多的优待吗？这不是什么好事都让他们给占完了！”
上课铃好像响了，但是北条老师好像完全陷入自己的负面情绪了，叫她她也听不见。
就这么一声不吭的走掉？说不定会成为抱怨的一部分传递给下一个进影印室的人，对所有人都不好。
那就干脆再等一会好了，毕竟听北条老师的吐槽至少要比听佐藤老师的课要有趣一些。
有趣一点点。
……
几分钟后，北条老师终于将所有的学校领导都批评了一遍。
她倒还是挺有师德的，没怎么说学生的事，有也只是稍稍抱怨了一下班上政治成绩不理想的事
“你是来干什么的？”
“来拿数学资料的啊，二年A班。”
我像游戏里被遗忘的NPC一样重新激活了对话。
“那你为什么不说话，一动不动的我还以为是垃圾桶呢。”
我说了那也要你听得进去才行啊。
不过看样子北条老师的心情是好了很多了，没有那种火药味，还能说出点玩笑话来了。
“是这个吧。”
北条老师艰难地从地上把那一摞纸质的资料抱到了桌子上，用手拍了拍。
“全部拿走吧。”
“好像要不了这么多。”
班上一共就只有五十几位同学，最多也就需要六十份，但是眼前堆着的资料至少是一百份起步。
“让你抱走你就抱走啦。”
北条老师倒是表现得十分慷慨。
“反正是用的是学校的打印纸，也不用花你和老师的钱。”
“其它班级也要用吧。”
“要用的时候再印就好了，机器都是二十四小时工作的。”
北条老师大笑着在多功能机上拍了两下。
“舍得买这么贵的东西，却不愿意给我涨点工资。”
二十四小时工作……这算是她对学校的报复吗？是将工作的不满发泄到了不会反抗的机器上也说不定。
“而且这可是数学资料，学生都把数学这一类的学科看得很重要对吧，同样的试题甚至愿意写两份，拿去当草稿纸也行啊，免得他们又把政治课本写的乱七八糟的……”
这个节奏实在是不妙，我抱起那座沉甸甸的纸山，逃也似的离开了影印室。
“喂，我还没说完呢……”
感谢老师的叮嘱，下次有机会再听吧。
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