玩笑过后，王老师的神色稍显正式。
“好了，欢迎回来，各位‘老’同学。”她特意强调了“老”字，大家又会心一笑。“首先，再次欢迎我们班几位顺利通过转专业考核加入的新同学，大家掌声欢迎一下！” 教室里响起热烈的掌声，几位新同学有些羞涩地站起来向大家示意。
接着，王老师开始交代新学期的正式事务：发放课程表（虽然系统已有，但纸质版更有仪式感）、强调几个重要的时间节点（写生周、中期检查、期末展）、介绍新开的几门选修课、提醒奖学金申请和助学贷款事宜、以及最重要的——安全问题，尤其是画室和实验室的用电、材料使用规范。
“你们已经大二了，不再是懵懂的新生，很多事情需要更主动，对自己要求也要更高。大二是专业基础夯实的关键时期，承上启下，非常重要……”王老师语重心长地说。
大家都听得非常认真，不时低头在日程本上记录要点。艾雅琳翻看着手中的课程表，对照着手机里自己的规划，确认无误。
“最后，” 王老师合上文件夹，目光再次扫过全班，语气变得充满期待，“新学期，新起点。希望你们能尽快从假期的松弛状态调整过来，投入到紧张而充实的学习和创作中来。珍惜课堂，更要珍惜课下大量自主学习和实践的时间。期待你们这一年能有更大的进步，拿出更精彩的作品。明天，正式上课，大家做好准备！”
班会结束，同学们并未立刻散去，三三两两地继续聊着，商量着明天第一节课在哪间教室，约着一起去图书馆占座，或者讨论刚发的课程表里哪门课看起来最有（keng）趣（die）。
艾雅琳和林薇并肩走出教学楼，傍晚的阳光将她们的影子拉得很长。校园里依旧热闹，充满了生机。
“感觉一下子就被拉回现实了呀。”林薇伸了个懒腰说道。
“是啊，”艾雅琳深吸一口带着秋凉的空气，笑了笑，但感觉不坏，对吧？甚至有点期待了。”
“没错！尤其是想到下午没课的时候！对了，明天早上第一节课在C栋304，别走错了！明天图书馆见！”
“好，图书馆见！”
骑着车回家，夕阳将天空渲染得一片瑰丽。艾雅琳感到一种平静的充实感。重逢的喜悦、典礼的庄重、班会的务实，共同为这个新学期涂抹上了清晰而积极的底色。她已不再是那个对环境感到陌生和忐忑的新生，她有了自己的节奏、自己的计划、自己的朋友。她知道挑战依然存在，课业不会轻松，但她已经准备好了。
推开家门，迎接她的是团团熟悉的喵呜声和满室温暖的光。她放下书包，知道愉快的假期已正式落幕，而一段新的、充满挑战与收获的学海航程，正伴随着秋日的清风，刚刚扬帆起航。明天，值得期待。
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