那童谣的旋律断断续续的，没有明确的开头也没有明确的结尾，就像是一首只有在喂奶时才会被想起的、专属于她们母女二人的歌。
那歌声在这间安静的房间里显得格外安详，仿佛连从窗棂落进来的阳光都放慢了移动的速度。
而她的孩子，在这期间一直将小手搭在真子的肩头。那只比成年人的拇指大不了多少的手，手指正一开一合，一开一合，像是在对这个还不熟悉的世界，做着某种无声的、缓慢的测量。
————
小夜站在和室门前，望着眼前的景象，感到了一股说不出的震动。
如果说在此之前，她只知道对方已经成婚了，但眼前的这给自己的孩子喂奶一幕，让之前毫无思想准备的她彻底地感到了恐慌。
那些小夜始终不敢触碰、不敢细想、每次无意间掠过脑海便慌忙岔开念头的东西，此刻已经毫无遮掩地呈现在了她的眼前。
小夜不自觉地低下了头，将视线落向胸口。
而在那里，有着被内衣妥帖包裹着的，那两个隆起的存在。
而自从她变成女孩、升上初中以来，这两个两个隆起的存在，就一直让她觉得既麻烦又碍事，给她平日的日常生活，带来了数不清的不便——
每日清晨起床，穿内衣这件事就会让她不胜其烦。她每次都要先把内衣套在身上，然后再将手臂别扭地反扭到背后，手指笨拙地探寻那三排细小的铁钩，一个一个，慢慢扣合后，才算完成。整套动作完成下来，就像做完一套体操课，繁琐又累人，
而到了晚上，在褪去内衣的那一刻，她的肩带总在肩膀上留下两道浅浅的红印，要好半天才能消退干净。
夏天的时候，汗水会让那层薄薄的内衣棉料黏在身上，变成一层甩不掉的、贴着她皮肤一同呼吸的第二层皮肤。湿热的气息被闷在布料和身体之间那一指宽的空隙里，散不出去，像是一个随身携带的、隐形的小蒸笼。
而冬天的时候，厚重的针织衫和大衣一层层压下来，胸前便像是被两座小山丘顶着，行动间总觉得笨拙而局促。冬季校服针织衫的绒毛蹭在她胸前的肌肤上，刺刺痒痒的，像有细小的针尖轻轻扫过，可碍于场合，她也只能咬着牙忍住，没法伸手去挠。
文化课上，坐着听课的她，总会感受到胸口处有一股持续的牵扯感。那闷闷的感觉，会让她每一次挺直腰板、每一次低头看书、每一次伏案写字，都必须额外承担这份与她无关的重量。
而体育课上，这两个东西会在她跑步的时候于衣服上磨来磨去。那钝钝的摩擦感，让她每一次迈步、每一次摆臂、每一次呼吸，都必须额外承担这份与她无关的重量。
……更不用说那些男生时不时向她瞟过来的、那些黏在其胸口上的目光了……每当小夜察觉到那样的注视，她的心底总会泛起一阵又累又烦的厌恶。
因此，每当小夜看到男生们那随便套件T恤就能冲出去打球，往课桌上一趴便沉沉睡去，光着上身就跳进泳池的样子，她的心底里便会忍不住泛上一阵郁闷。
因为，那是她再也无法拥有的自由……
小夜之前时常会忍不住在内心底里抱怨，凭什么她就要被这两个东西捆住？凭什么她就必须每天承受这些日复一日的麻烦？
而直到今天，直到小夜站在这清水寺内，亲眼看到真子怀中那个刚满月的小婴儿，正贪婪地吸吮着乳汁的时刻，她总算才突然明白——自己身上那两个，曾经被她嫌弃了无数次的、以为只是青春期塞给她的累赘、除了碍事外百无一用的东西，其存在的真正意义，打从一开始，就是为了滋养另一个生命而存在的。
想通了这一层的小夜，脑海中蓦地浮现出一桩旧事。
那还是她初到温泉学院的时候，主管保健室的那位女老师，曾在初一C班的教室里，用一整堂课的时间，沉闷地讲了一堆关于女性生理的知识——
“女性从青春期开始，每月排卵一次。卵子若未受精，则子宫内膜剥落，形成月经。”
“受精后约七天，受精卵着床于子宫内膜。此后胎盘开始形成，分泌人绒毛膜促性腺激素，维持黄体功能。妊娠第八周起，胚胎改称胎儿。”
“怀孕后，随着胎儿发育，子宫会从原本约七厘米的长度逐渐扩张至三十厘米以上，重量增加约二十倍。”
“分娩时，宫颈从闭合状态扩张至约十厘米，宫缩可持续数小时至数十小时不等。”
“……这个过程虽然伴随剧烈疼痛，但这是人类繁衍过程中再正常不过的生理现象，无需过分恐惧。”
“胎儿娩出后，产妇开始分泌初乳，通常在产后两至三天转为成熟乳。哺乳有利于促进子宫收缩，也有助于建立母婴之间的最初联系……”
…………
……
小夜依稀还记得，在那堂不过四十分钟的生理课上，小夜班上的男生们。一边故作正经地听着保健老师讲解女生的生理内，一边暗地里窃笑，眼睛贼溜溜地在女生们的脸上和身上来回跳来跳去，让女生们浑身不自在。
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