“而且我同步制作了配套的课堂记录表、学生作品登记表、课后反馈表，以后每一堂课、每一件学生作品，都能精准溯源、完整存档。”
陈阳靠在桌边，手里拿着手机，实时对接阳光小学的工作群，嘴角一直挂着笑意，语气轻快地分享着好消息：“跟大家同步一下，校方那边已经完成了二年级学生作品的初步征集。八十多份竹叶作品全部收齐，孩子们昨晚回家之后，好多都缠着家长帮忙修整、细心抚平纹路，不少作品比课堂上完成的精致太多了。”
“班主任们反馈，孩子现在放学回家第一件事，就是摆弄自己的竹编作品，嘴里念叨着下周的竹编课，对美育节的展览更是满心期待。而且已经有三、四、五年级的学生主动找老师报名，想要自愿参与竹编创作、参加展览。”
林晓雅刚刚完成纪实短片的最后调色、配字幕工作，按下导出键后长长伸了个懒腰，眉眼弯弯，满是轻松：“我的成品也出炉啦！全程四分钟的校园竹编首课纪实，节奏温柔、画面治愈，故事和课堂场景完美衔接。我刚刚预览了好几遍，连我自己看着都觉得心里暖暖的。”
“我现在就上传到镇文旅公众号、短视频平台，再转发到各个校园对接群、乡镇社群，咱们正式开启线上预热！”
她说着快速操作手机，短短几分钟，精心剪辑的《竹韵进校园，稚手传薪火》非遗纪实短片正式发布上线。
众人暂时停下手中的工作，纷纷拿出手机点开视频观看。
开篇是清晨薄雾缭绕的洛南竹海，清风摇竹，绿意绵延，竹香悠远；紧接着切换到课堂场景，晨光洒满教室，郑师傅温柔讲述老辈守艺故事，一双双稚嫩的小手小心翼翼拈起竹篾，笨拙又认真地穿插编织；最后定格在孩子们高举作品、纯真灿烂的笑脸，搭配温柔的旁白字幕，每一帧画面都饱含温情与传承的力量。
“真的太治愈了。”苏曼看着视频，眼底泛起温柔的光泽，“短短四十分钟的课堂，被完整记录下来，每一个瞬间都格外珍贵。”
郑师傅静静看着屏幕里的画面，看着自己站在讲台前讲课的身影，看着满教室专注好学的孩童，眼眶微微发热，轻声感慨：“一辈子编竹、讲竹、守竹，从未想过有一天，咱们洛南普通的竹编手艺，能以这样温柔鲜活的方式，被这么多人看见、知晓。”
就在众人静静观看短片、心生感慨之际，手机提示音接连不断响起，消息、点赞、转发、评论的提示此起彼伏，速度快得惊人。
林晓雅看着飞速上涨的播放量，满脸惊喜：“火了！真的火了！短短几分钟，播放量就破千了，转发量一直在涨，好多本地家长、村民、乡镇工作人员都在转发点赞！”
陈阳滑动着评论区，笑着念出一条条暖心评论：“你看大家的评论，全是好评！‘洛南本土非遗太温暖了’‘为老匠人和年轻传承者点赞’‘希望孩子能多上这样的传统文化课’‘这才是最好的乡土教育’……清一色的夸赞，口碑直接拉满！”
短短半个小时，短片在本地社交圈层彻底刷屏，传遍了洛南各个村镇社群、校园家长群、单位工作群。
谁也没有料到，这场平凡的校园公益课堂，这段质朴真实的纪实短片，会在小镇掀起如此大的反响。
更让人惊喜的是，手机对接群不断有新的好友申请、学校对接消息弹出。
陈阳看着不断弹出的消息，语气愈发惊喜：“大家快看！镇上的实验小学、实验二小、中心小学，甚至还有几所乡镇初中的德育主任、校长，都主动私信我了！”
“全部都是主动对接，想要邀请我们非遗团队入校开课，效仿阳光小学，将竹编纳入学校的特色美育课程！”
这个突如其来的好消息，让整个展厅瞬间热闹起来，所有人脸上都露出难以置信的欣喜笑容。
李哲刚好背着满满一篓新鲜翠竹、提着成套物料工具赶回展厅，满头薄汗，气喘吁吁，一进门就看到众人欣喜的模样，顿时好奇开口：“怎么了？一个个这么开心，是出什么好事了吗？”
“天大的好事！”林晓雅立刻笑着招手，将手机屏幕递到他面前，“你快看我们刚发的纪实短片，彻底刷屏了！镇上好几所中小学主动找上门，邀请我们入校开课！咱们的竹编课堂，马上就要覆盖全镇中小学了！”
李哲闻言瞬间瞪大眼睛，放下手里的竹篓，快步凑上前翻看消息，越看脸上的笑意越盛，语气满是激动：“我的天！这也太快了！我们原本还想着慢慢铺垫、逐校推广，没想到一个短片、一堂首课，直接让所有学校主动对接！”
“这就是真诚最动人！我们踏踏实实备课、认认真真传艺，所有人都看得到！”孙晓笑着合上电脑，眼底满是笃定，“没有刻意宣传造势，全是靠真实的课堂、纯粹的传承打动了大家。”
周宇一直安静伫立一旁，看着接连不断的对接消息、刷屏的暖心短片、众人振奋欣喜的模样，眼底温润明亮，语气沉稳有力：“这就是传承最好的样子。不用刻意宣扬，用心做事、用心传艺，时光自会给出最好的答案。”
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