她再次审视这个男孩。他长得很清秀，但脸色有些苍白，眼神却不像其他孩子那样或闪躲或好奇，而是有一种说不出来的沉稳。
“哦？”她来了点兴趣，“你师父教过你？”
陈石头也反应过来，连忙补充道：“对对对！我们师父可有文化了，他以前总说小峰聪明，学东西快！”
他虽然不知道沈凌峰具体学了多少，但“师父有文化，小师弟很聪明”这个念头，早已根深蒂固。
一听到“师父”这个称呼，王老师的表情就变得有些微妙。在这日新月异的年代，这个词总带着一股子旧社会才有的陈腐气息。
她心里顿时有了个大概的判断：他们的师父应该是个接受过旧社会教育的老先生。这种老先生教出来的孩子，顶多认些繁体字，会背几句《三字经》，至于学校里要教的简体字和算术，恐怕是一窍不通的。
不过，既然孩子自己提出来了，直接分到一年级确实有点武断。
“这样吧，”王老师从抽屉里拿出一张纸和一支铅笔，“我考考你。你要是真认识字，我就看情况给你安排。”
办公室里其他等待的家长和孩子都伸长了脖子，一副看热闹的表情。
陈石头有点紧张，他搓着手，小声对沈凌峰说：“小峰，别怕，认识几个就说几个，不认识也没关系，咱们从头学！”
在他看来，小师弟就算认识几个字，也都是道观里的那些经文上的字，跟学校教的肯定不一样。
沈凌峰没理他，只是接过铅笔。他的手很小，握着那支长长的铅笔显得有些滑稽。
王老师随手从旁边一本一年级的语文课本里翻开一页，指着一行字：“念念这句。”
上面写着：“我们热爱伟大的祖国。”
“我们热爱伟大的祖国。”沈凌峰一字一顿，发音清晰标准。
王老师点了点头，这不意外。很多孩子来之前家里都会教这句。她又指了指旁边的数学练习册，上面是一道简单的应用题：“小明有5个苹果，小红比他多3个，小红有几个苹果？”
沈凌峰几乎没有思考：“八个。”
“嗯。”王老师表情不变，又从一摞旧卷子里抽出一张二年级的语文试卷，指着一道组词题：“用‘学习’两个字组个词。”
“努力学习。”
“那数学呢，15 + 27等于多少？”
“42。”
“6 × 7呢？”
“42。”
办公室里响起一阵压抑的惊呼声。
旁边的家长们已经不办手续了，全都围了过来，像看什么稀罕宝贝一样看着沈凌峰。
陈石头已经看傻了。
他知道小师弟聪明，但不知道这么聪明！
这些东西师父可没教过啊！小峰是什么时候学会的？他张着嘴，满脸的不可思议，随即又变成了巨大的狂喜和骄傲。
看！这就是我家的小师弟！
王老师的呼吸开始有些急促。
她抬起头，第一次真正地、严肃地审视着沈凌峰。
这已经不是“聪明”可以解释的了。八岁的孩子，没有上过学，仅靠家人教授，就能轻松解答二年级的题目，这绝对是天赋异禀。
她的心里燃起一团火。
作为一名教师，最大的梦想是什么？不就是发现一个好苗子，一个能成大才的可造之材吗？
她推开面前的卷子，站起身，在身后一个落了锁的铁皮柜子里翻找起来。
“王老师，你这是……”旁边另一位老师好奇地问。
王老师没有回答，她的动作有些急切，很快，她拿出几张崭新的、油印的卷子，啪地一声拍在桌上。
那是三年级的语文和数学月考试卷。
“你再试试这个。”她的声音里带着一丝不易察觉的颤抖。
沈凌峰的眼皮抬了抬。
好戏，现在才真正开始。
他要的，可不仅仅是跳级到三年级。
他拿起铅笔，看也没看题目，直接在卷子上写了起来。
第一题，修改病句：“我的脾气和性格都很好。”
沈凌峰划掉“和性格”，改成了：“我的脾气很好。”
第二题，古诗填空：“（），春风吹又生。”
他提笔写上：“野火烧不尽”。
数学卷子那边，除法竖式，带余数除法，甚至还有简单的几何图形辨认和周长计算。
他下笔如飞，铅笔在纸上发出沙沙的声响，那声音在安静的办公室里，如同战鼓一般，敲击在每个人的心上。
不到五分钟，两张卷子上被圈出的题目，全部完成。
王老师一把抓过卷子，一个答案一个答案地核对。
全对！
一个都没错！
她的手开始抖了。
这不是真的吧？
一个八岁的，从未进过校门的孩子，居然能做出三年级的题目？
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