第 146 章:建立岛屿防御体系
清晨的南礁上空,突然飘来个 “小苍蝇”—— 银灰色的机身,翅膀嗡嗡响,正悬在护海苗种植点上空打转。小石头在了望台上举着望远镜,突然喊起来:“阿夏老师!有小飞机!在拍苗!”
阿夏赶紧跑过来,顺着小石头指的方向看 —— 是架民用无人机,机腹还挂着个小相机,正对着 “活围栏” 里的护海苗拍照。“肯定是有人想偷拍苗的样子,回去仿种!” 老周扛着探照灯跑过来,急得想扔石头,却被阿夏拦住:“别砸!砸坏了反而麻烦,咱们先把它‘赶’走!”
阿夏让小石头爬上老红树,把之前挂在围栏上的贝壳串解下来,对着无人机使劲晃 —— 贝壳串反射阳光,晃得无人机镜头花了,操控的人慌了神,无人机猛地往旁边偏,差点撞在礁石上,赶紧往远处飞,没一会儿就没影了。
“这不行!光防地面还不够,还得防天上!” 当天上午,议事厅里的气氛比上次更紧张,林宇把无人机的照片贴在墙上,“现在的人手段多,有了局部安保还不够,得搞个全岛的防御体系,海陆空都得顾上 —— 但咱们不搞冷冰冰的工事,要跟咱们岛的日子、老辈的法子融在一起。”
全岛商量出的 “珍珠岛防御体系”,分了 “海上巡逻线”“陆地登记网”“空中预警哨” 三部分,每一条都带着渔家人的烟火气。
先搭的是 “海上巡逻线”。老郑把自己的小渔船改成了 “巡逻船”—— 船舷上刷了 “珍珠岛生态巡逻” 的红字,加装了两盏大功率探照灯,还在船尾绑了个大喇叭,平时用来喊渔汛,现在能喊 “生态保护区,禁止靠近”。老郑还找了邻岛的老林,还有另外两个渔民,组成了 “巡逻小队”,每天分两班:早班从凌晨四点到中午十二点,晚班从下午六点到半夜十二点,沿着岛的外围海域转,重点盯南礁附近的礁石区。
“咱们的巡逻船,不只是防人,还能护海。” 老郑给队员们分了任务:他负责看潮位,老林负责测水质,另外两个渔民负责记录海鸟数量,“巡逻的时候,顺便看看有没有人偷渔、扔垃圾,一举两得 —— 老辈说‘护海就是护家’,咱们的巡逻船,就是护海的船。”
孩子们也想帮着海上巡逻,老周就给他们做了 “迷你巡逻哨”—— 在码头的老红树上,搭了个比之前更高的了望台,能看到远处的海面。小石头和阿杰轮着值守,手里拿着老郑画的 “海域图”,上面标着哪些礁石区容易藏船,“看到陌生船就吹海螺,老郑叔叔他们的巡逻船就会过来”。有次小石头看到一艘陌生的机动船往南礁开,赶紧吹海螺,老郑的巡逻船五分钟就赶到了,一问才知道是来送物资的渔船,虚惊一场,却让孩子们更有干劲了。
接着建的是 “陆地登记网”。岛民们在全岛三个关键路口 —— 码头入口、东滩涂入口、南礁外围的 “活围栏” 旁,各设了个 “贝壳登记站”。登记站是用红树林枝条搭的小棚子,棚顶挂着串大贝壳,风一吹就响,老远就能听见;棚子里摆着张木桌,桌上放着登记本和孩子们画的 “护海苗小卡片”,谁要进这些路口,都得先登记姓名、来意,还得听孩子们讲一句 “护海小知识”。
妞妞和小毛豆负责码头的登记站,妞妞字写得好,负责登记;小毛豆会说话,负责讲 “护海小知识”:“叔叔阿姨,进岛不能往南礁走哦,那里有护海苗,要保护它!” 有次游客想跳过登记站往滩涂走,小毛豆赶紧跑过去,举着海螺说:“不登记不能走!张奶奶说,不登记的人是坏人,会偷苗!” 游客被逗笑了,乖乖回来登记,还跟小毛豆要了张护海苗卡片。
登记站的 “规矩” 也是孩子们定的:要是游客愿意帮着捡沙滩上的垃圾,就能免登记,直接进岛;要是渔民来送鱼,还能在登记本上盖个 “渔获章”—— 章是老周用贝壳雕的,上面刻着 “护海有功”。慢慢的,登记站成了岛的 “小门面”,游客来了先去登记,听孩子讲知识,捡捡垃圾,再进岛玩,没人再想着去南礁偷探。
最后设的是 “空中预警哨”,专门对付无人机。老周想了个老法子:用竹篾扎风筝,风筝上绑着串小铜铃,铃下面坠着彩色的布条,在南礁上空放 —— 风筝飞得高,铜铃响得远,无人机一靠近,铃响会干扰操控,彩色布条还能挡住镜头;要是无人机敢低飞,孩子们就用长竹竿绑着网兜,把它 “兜” 下来。
老周教孩子们扎风筝,小石头扎了个 “护海苗形状” 的风筝,翅膀上画着浪花掌;阿杰扎了个 “小海龟形状” 的,尾巴上挂着更长的铜铃。每天清晨,孩子们就把风筝放起来,南礁上空飘着五颜六色的风筝,铜铃响个不停,像在唱《护海谣》。有次又来架无人机,刚靠近风筝,就被铜铃晃得失控,一头扎进了滩涂里,孩子们跑过去捡起来,发现里面存着好多护海苗的照片,赶紧交给林宇 —— 从那以后,再也没人敢用无人机来偷拍了。
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