“你说的‘任何人’包括朱校长吗？”李泽宇问。
这个问题来得快，语气比之前任何一个字都快。也是陈青预料到会出现的情况。
陈青看着他，没有回避：“包括。也包括陆振邦本人。”
李泽宇沉默了几秒，身体有小幅度的放松。这是他进门之后第一次改变坐姿，肩膀往下沉了一点，像是在某个一直撑着的地方终于找到了一个可以落脚的平面。
“还有一件事。”陈青说，“你的课题和学位问题，在调查期间会暂停程序。等调查结束之后，如果确认你在课题中的工作是独立完成的，学校会安排学术委员会对论文进行独立审核。不影响你毕业。”
李泽宇的眼里闪过一丝希冀的光，“真的？”
陈青点点头，“如果你举报属实的话。”
“陈书记。”他的声音已经有些激动，“我写那封信的时候，已经做好拿不到学位的准备了。我不是为了要个结果才来的。”
“那你为了什么？”梁高在旁边接了一句。
李泽宇看着他：“我来，是想让你们知道这件事是真的。不是我在编，不是我赌气。这些东西都是真的。”
“事实就是事实。”陈青安慰道：“前路艰难，正是我辈披荆斩棘向前的最好时机，不是吗！”
李泽宇看着陈青，笑了。
“陈书记，您确实不一样，谢谢您！”
“好了。纪委的调查需要你的配合，我这里就是给你一颗定心丸，一切都依事实为依据。学术研究同样如此！师者，传道受业解惑。学生好，才证明老师有能力。如果靠吸学生的血，那这个老师就不合格。”
这一句话说出来，李泽宇的神态完全放松了。
“陈书记，有您这句话，我相信公正会来的。”
陈青摆摆手，“公正是有前提的，证据链需要完整。如果一切真的如你所说，或许因为证据，依然不能还你一个最全面的真实。”
“我明白。谢谢陈书记，我也说一句‘学者，所以虚心求教、博闻强识、明辨慎思。’”
他说完站起来，微微欠了欠身，“学生先走了。”
看着门关上，梁高的语气也轻松不少，“他这个状态，比我想的好。”
“他刚才说‘不是要个结果才来的’。”陈青重复了一遍，“那你觉得他是为什么？”
梁高想了想：“他说的是要‘公正’。”
陈青没有接话，目光落在桌角那个文件袋上。
三十二份材料，三年的积累，一个学生在没有出路的情况下做的最后一件事——把证据理清楚。
他现在连学位都不太在意了，他在意的是这件事有没有人信，事情会不会公正。
在政府机构，集体荣誉和得失高于个人，这毋庸置疑，人人都必须明白和遵守。
可如果大学里，这个集体荣誉变成了“导师”个人，这还是集体荣誉的表现吗？
陈青拍了拍这叠材料，“梁书记，以正视听就要靠你了。”
梁高立即站了起来，“陈书记，您放心。我这就先回纪委。材料我会尽快梳理。”
陈青点点头，“陆振邦在学校干了二十多年，课题组里出过多少学生？”
梁高停住脚，回头想了一下：“具体数字我回去查。但他在学术上确实有东西——长江学者不是白给的，他拿过国家重点项目，带出来的学生有在顶刊发过论文的。”
陈青没有回答，还是直视着梁高。
梁高的心怦的一跳，张了张嘴，“我明白了。”
“明白就好。有些人，现在不一定有畏惧，资料不一定是校内的。”
“谢谢陈书记。”梁高微微弯腰，退出了办公室。
一个学生要到破釜沉舟的时候，才敢举报。
仅仅靠学校内部，收集的资料根本不全。
就像陈青提醒李泽宇，他的举报材料在他自己看来也许很全，但对于判定而言或许并不齐全。
公正，不是道德的宣判。
公正，是法律维持的秩序，一直都很冰冷。
梁高走后，陈青没有立刻打开那个文件袋。
他坐在椅子上，看着桌角那沓材料，把手放在上面压了一会儿，然后拿起来放进了抽屉里，上了锁。
有关学术方面的举报，他不能妄加评论。
材料有纪委去审核就足够。
只需要在汇总时，他认真核对纪委的工作是流于表面还是真正挖出了问题，并且要有实证。
下午四点多，梁高又来了。
这次他没有空手，手里拿着一沓打印纸，比上午李泽宇带来的材料薄，只有四五页。
他进门后在办公桌前坐下，把打印纸放在桌面上，没有推过来。
“陈书记，我整理了一下陆振邦的学术履历。”梁高翻开第一页，“按你的意思，把他承担的课题和培养的学生列了一个清单。这是初步汇总，数字可能不全，但框架有了。”
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