兄弟二人又说了几句家常，气氛始终有些沉闷。不久，朱允炆便借口不打扰兄长处理政务，起身告辞。
看着他离去的背影，朱雄英沉默片刻，对侍立一旁的蒋瓛低声道：“齐泰那边……还是要留意。另外，选两个稳重可靠、学问也不错的人，以探讨经史的名义，时常去淮王府走动走动。”
“臣明白。”蒋瓛心领神会。这是既要监控，也要施加影响，更要向外界表明，太孙对兄弟并非不闻不问。
数日后，一场不大不小的风波悄然兴起。都察院一位御史忽然上书，弹劾格物院“技工学堂”筹备事宜，称“工匠之子，粗通文墨便授以官学，混淆士庶，败坏纲常，长此以往，国将不国”，请求废止此事。
奏章并未直接针对朱雄英，而是将矛头指向了具体办事的杨靖和格物院。
朝会上，朱雄英将这份奏章交由众臣议论。
立刻便有几位文官出列附和，言辞激烈，认为工匠之学难登大雅之堂，设立专学更是亘古未闻，有违祖制。
杨靖出列辩驳，列举历代能工巧匠对国家建设的贡献，强调格物致用的重要性，但面对“祖制”、“纲常”这类大帽子，显得有些势单力薄。
胡惟庸依旧保持沉默，仿佛此事与他无关。
朱雄英冷眼旁观，待双方争论稍歇，才缓缓开口：“众卿所言，皆有道理。然，孤有一问：若无工匠，我等脚下这宏伟殿宇从何而来？边军将士手中锋锐兵甲从何而来？漕运畅通之舟船从何而来？”
他目光扫过那些反对的官员：“工匠之子，亦是朕之子民。其有聪慧者，为何不能习学技艺，报效国家？莫非只有熟读经史，方是正途？尔等口口声声祖制，可知太祖皇帝起于微末，最重实务？设立技工学堂，并非要其科举入仕，而是专研技艺，精进百工，此正是强国富民之根本！若因循守旧，固步自封，视实用之学为奇技淫巧，我大明何时才能远超汉唐？”
他语气渐厉：“此事，孤意已决！技工学堂必设！非但要设，还要办好！再有以虚言阻挠实务者，休怪孤不念君臣之情！”
一番话掷地有声，结合他如今监国的身份，更是分量十足。那些原本激烈反对的官员，见胡惟庸都不发声，又慑于朱雄英的威势，只得悻悻闭嘴。
退朝后，朱雄英回到文华殿，杨靖跟了进来，感激道：“殿下，今日若非殿下力排众议，技工学堂之事恐生波折。”
朱雄英摆摆手：“此乃新政基石，岂容他人破坏？杨先生，放手去做，孤支持你。不过，也要注意方式，选拔生员务必公正，课程设置需务实，要让天下人看到，我们是在培养有用之才，而非标新立异。”
“臣遵旨！”
经此一事，朝臣们更加清晰地认识到，这位年轻的皇太孙，不仅拥有皇帝的全力支持，自身也极有主见和魄力，绝非可以轻易动摇的傀儡。胡惟庸的暗中掣肘，朱允炆那边的微妙反应，以及守旧文官的反对声浪，都构成了朱雄英监国道路上必须面对的挑战。而他，正以其逐渐成熟的权术和坚定的信念，一步步地巩固着自己的权力，推动着大明这艘巨轮，沿着他设定的航向，破浪前行。
喜欢天不生我朱雄英，世间万古如长夜请大家收藏：(m.20xs.org)天不生我朱雄英，世间万古如长夜20小说网更新速度全网最快。