写到这里，忽然卡住——如何让乡绅愿意捐输？他想起贾政说的“士绅好名”，提笔补充：“捐输百两以上者，由县衙赠‘为善坊’匾额，悬挂门楣；捐输持续三年者，其子弟入县学可优先录取。”
“这样便闭环了。”一个轻柔的声音从门口传来，黛玉端着碗莲子羹站在那里，鬓边别着朵刚摘的茉莉，“既解了贫家子弟入学难，又让乡绅有动力，还把‘教化’融进了衣食生计，比空谈‘礼仪’实在。”
贾宝玉接过莲子羹，见碗边贴着张小纸条，是黛玉的字迹：“艺班可请‘巧妇’‘老农’当先生，他们说的土话，比秀才说的官话更易懂。”
“你怎么知道我卡在这里？”他笑着问。
“听茗烟说你对着‘乡绅捐输’皱了半宿眉。”黛玉挨着他坐下，拿起模拟卷，“还有这里，‘优先录取’需加‘成绩达标’为前提，不然会被说‘徇私’。”她在“优先录取”旁添了行小字：“需经县试验证，成绩等同者方优先。”
窗外的月光爬上纸页，将两人的影子叠在一起。贾宝玉忽然指着“艺班”二字：“不如叫‘传艺班’，既传手艺，又传‘孝悌’——比如教织布时，让巧妇说‘织好布先给爹娘做件袄’，比读《孝经》更入人心。”
黛玉眼睛一亮：“这个好！就像我父亲教我看公文时，总说‘这字里行间都是百姓的冷暖’，道理要藏在日子里，才记得牢。”
亥时三刻，模拟卷终于定稿。贾宝玉将卷子折好，放进“院试备考匣”，里面已有十二张定稿策论，每张都夹着黛玉的批注或柳砚的“基层反馈”。他看着匣底刻的“砚田”二字，忽然明白：所谓“状元”，从不是天生的光环，是寅时的算筹、巳时的辩论、未时的推演、亥时的打磨，是把每一个知识点都熬成能解真困局的药方。
月光从窗棂漏进来，照在案头的兰草笔袋上。贾宝玉轻轻抚摸着上面的针脚，仿佛能触到黛玉指尖的温度。还有十二日，他想，要让这些日夜积累的“药方”，真正治好那些民生的“病症”——这才是院试的意义，也是他穿越而来，最该做的事。
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