大洋探索计划的舰船设计方案尘埃落定。紧接着，便是至关重要的人才选拔。昭明帝赵昕深知，再好的舰船，若没有优秀人才驾驭，也不过是漂浮在海上的死物。赵昕下诏，面向全国，公开招募远洋探险队成员。这道诏书，一下子在大宋和南洋盟国中，引起了巨大影响。
诏书的条件很严格：应募者需精通航海，外语，格物，医术，绘图等至少一项专长。而且身体健壮，心理素质过硬。更重要的是，他们必须有探索未知的勇气，以及对华夏文明的深切认同。
礼部与水师联合设立了选拔委员会。他们在汴京，泉州，广州，基隆等地开设了考场。一时间，很多人前来报名。数以万计的年轻人从全国各地涌来。他们或是想做出一番事业，或是渴望探索世界的奥秘。亦或是被那份为华夏拓展影响的宏愿所感召。
泉州港，选拔现场人山人海。年轻的学子们，经验丰富的老水手，甚至是一些手艺好的工匠，都挤满了报名处。
“你，识字吗？”负责登记的礼部官员头也不抬地问道。
“回大人，识得。家父曾是商船账房，耳濡目染。”一位面色黝黑的年轻人恭敬地答道。
“可会算账？可懂海图？”
“会。家父过世后，小人便接过他的担子。替商船算过多年账。海图也曾研习，对南洋诸岛，自问很熟悉。”
“嗯，算你通过初试。下一轮，考你外语和航海知识。”
这样的对话，在选拔现场不断重复。考官们不仅看重应试者的知识储备，更注重临场应变能力和实际经验。航海科目，不仅要熟练掌握罗盘，六分仪的使用。甚至还要在模拟甲板上，进行高难度操作，以检验在坏天气下的应变能力。格物科目，则涉及天文，地理，物理等多个领域。甚至还有对新式仪器的理解与使用。
其中，最引人注意的，莫过于那些破格录取的特别人物。
“老丈，您今年多大年纪了？”一位水师将领看着眼前这位满脸风霜的老渔民，有些疑惑。这老人家，报名时写着六十有八。
“回将军，虚岁六十九。”老渔民声音洪亮，指了指自己的眼睛。“这双眼睛，夜里看星星，比年轻人看得还准。祖上三代都是渔民。这片海域，哪块礁石，哪个潮头，什么时候起风，什么时候下雨，我闭着眼都能说出来。”
“您可有出海远航的经验？”
“远航？那倒没有。但年轻时，我曾随商船去过天竺，见过那里的星象。我观星识路，从没迷过路。若论对星辰的了解，我敢说，这大宋，没几个人比得上我。”
将领半信半疑。但老渔民眼神中透出的自信，以及对星空的熟悉，让他决定给这个老人一个机会。在随后的观星测试中，老渔民凭借丰富的经验和极佳的直觉。他准确判断出了多个复杂星象下的方位。甚至还指出考官设置的几个小错误。最终，他被破格录取，成为探险队中年纪最大的成员。
同样被破格录取的，还有一位家道中落的商人后代，名叫阿布。他祖籍西域，自幼随父经商。精通阿拉伯语，波斯语。甚至还能说几句简单的葡萄牙语。家道中落后，他靠在泉州港替人翻译为生。当他看到招募告示时，立刻就想到了自己年少时，父亲给他讲过的那些关于遥远西方的事。
“你们这些夷人，说得倒是流利。”考官见他能与几个南洋商人流畅交流，有些惊讶。“但对那些新奇的技术，可有兴趣？”
“回大人，小人对一切新奇事物都抱有好奇。”阿布恭敬地答道。“尤其对太傅苏云所倡导的格物致知之道，更是很感兴趣。小人以为，语言不应仅仅是交易工具。它更应是沟通思想，了解世界的桥梁。”
他的回答，让考官眼前一亮。这位年轻人不仅精通多国语言，更难得的是，他拥有开阔的眼界，以及对新知的强烈渴望。最终，他被选入探险队的外交使团预备队。负责语言翻译和文化交流。
这些被选拔出来的人，从不同的阶层，不同的背景中汇聚而来。他们有的是格物院的年轻学子，对未探索过的科学领域充满求知欲。有的是水师的军官，渴望在远洋中立功。有的是医学院的医者，希望将大宋的医术带向世界。还有的是礼部的官员，肩负着传播华夏文明的重任。
与此同时，在汴京的皇宫中，太子赵淳也一直在关注探险队的选拔进展。
“父皇，儿臣恳请，能够以皇室观察员的身份，参与探险队的近海训练。”赵淳跪在赵昕面前，语气坚定。“儿臣想亲身感受大海，了解水师将士们的艰辛，为日后治理国家积累经验。”
赵昕看着赵淳，心里很复杂。太子自遇刺后，确实变得更加沉稳好学。他不仅系统学习了经史子集。更在苏云的安排下，深入学习了格物之学和全球格局。他旁听礼约总会仲裁。对国际事务的理解也日益深刻。这份渴望亲身实践的精神，让赵昕心里很高兴。
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