可以靠自身能力完成作业，罗平不屑于去做这种偷偷摸摸的事情，验证过能力后就不再主动使用，他也知道这种能力很容易招来麻烦，当然更不会随便乱说。
做完作业后，无事可做的罗平又趴在桌上睡觉，其实也不过十几分钟的时间，睁眼闭眼的功夫，又到了下午上课时间。
下午三门课是历史、美术和体育，相对主课轻松许多，历史和美术全程都在听老师讲故事，历史老师讲戊戌变法，美术老师讲敦煌壁画，都是课本上没有的内容，罗平也感觉大有收获。
体育课全程都在操场上运动，一千米跑步过后，体育老师讲解篮球技巧，主要就是三步上篮，然后让他们自由练习。
对于大多数普通人来说，扣篮都是奢望，能把球扔进篮筐就不错了，三步上篮也不过能比原地跳的高一点，可以让篮球距离篮筐更近，因为在运动中，投篮难度反而更高了。
罗平原先只是看别人打球，自己并没有玩过，现在轮流练习，很快就发现比想象中简单很多。
他几个月负重练习的效果体现出来，那就是弹跳能力大幅提升，高翔身高一米八二，可以跳起来六十多厘米，手指能够到篮筐，在男生中已经是佼佼者了。
身高不到一米七五的罗平，三步上篮能跳起一米多轻松扣篮，让体育老师都大为惊讶。
当场从班里男生中挑了九个人分两队，一队罗平为中心，另一队高翔为中心，利用剩余的十几分钟打了一次对抗赛，想看看他的实力。
结果第一次打篮球的罗平十投十中，拿了二十三分，他们队以三十五比十五的悬殊比分赢下高翔队。
这还是互相之间都不熟悉，没有训练的情况下，如果稍微有一点默契，比分差距还会更大。
十几分钟的剧烈运动，大部分同学都累的气喘吁吁，只有罗平跟没事人一样，这节体育课让全班同学都对他刮目相看。
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