然而，李晨坐下没一会，就感到肚内一阵翻涌，便起身去了一趟。等他回来时，却发现教室已人满为患，自己原本的座位上竟坐着一个陌生的学子。那名学子满脸傲慢，感觉不像学子，看到李晨到来也没有起身相让的意思，而座位上分明写着李晨旁听生的名字。
李晨看着那名学子，说道：“这位学子你坐在我的位置上了，难道你也是新来的旁听生。”
那名学子傲慢的说：“君既知自身乃旁听之客，可曾思忖，君以何资格安坐于此位？君既已来迟，便不应再执着于此。当潜心听课，以学习为重，方为上策。”
李晨微微皱眉，此时的自己并不是十分占理，只是默默转身，准备到另一边找个地方站着。
就在这时，几个明显与那占座弟子一伙的学子围了上来，其中一人阴阳怪气地说道：“哟，这不是那个李晨嘛，入学时大放厥词，如今还想占着位置？你是来学习的还是来搞事情的。”
另一人也附和道：“就是，你竟然不赞同墨家思想，还想来听课，简直可笑。”
李晨依旧沉默不语，不想与他们起冲突，只是静静地走到教室的另一边站定。随着时间推移，来的人越来越多，其中部分都是学宫现任墨家代表‘墨睿长’那一派的官宦子弟，虽然在稷下学宫中学习有些学识，本质依旧是一群官二代。更多一部分是墨家思想的人，由于，李晨在入学考核时，的大放厥词，好多人想见见，听闻李晨会按时听祭酒的课，所以便来见识见识。入学就批判墨家之人究竟是何模样。他们虽以听课之名而来，实则心思都在李晨身上。而那些与墨家主事一派的官宦子弟和边缘人物，更是不断地对李晨指指点点，试图挑起更多的事端。
过了一会，祭酒缓缓步入，看到这众多的学子，眼神中闪过一丝诧异，但他并未多言，只是沉稳地走到讲台前，准备开始授课。
今日的课程主题是墨家思想，祭酒首先对 “非公” 和 “兼爱” 进行深入的阐释。他的声音沉稳而有力，在安静的课堂中回荡。“‘非公’，即反对不公平之事，主张天下为公。‘兼爱’，则是倡导无差别的爱，不论亲疏贵贱，皆应平等相待。” 祭酒的话语如同一颗颗石子投入平静的湖面，在学生们的心中泛起层层涟漪。
然而，当提到 “兼爱” 时，祭酒的目光扫过下方的学生，看向李晨座位方向，摇了摇头。祭酒并未过多指责，只是语重心长地说：“墨家之‘兼爱’，乃高尚之品德，吾等当以此为准则，规范自身行为。”
接着，课程继续推进。祭酒详细地讲解了墨家的其他思想，如 “非攻”，强调反对战争，追求和平；“尚贤”，主张任用有才能的人，不论出身；“尚同”，要求上下一心，政令统一；“天志”，认为上天有意志，人们应当顺应天意；“明鬼”，相信鬼神的存在，以其监督人们的行为；“非命”，否定命运的注定，鼓励人们通过努力改变命运；“非乐”，反对过度的享乐；“节葬”，提倡节俭的葬礼；“节用”，倡导节约用度。
祭酒以客观的角度对这些思想进行了分析和评价，让学子们对墨家思想有了更全面、更深刻的认识。学生们全神贯注地聆听着，不时低头记录，仿佛在汲取着无尽的智慧。
时间悄然流逝，这节课很快就过去了。后排站着学子率先离去但并没有离开，在门口两旁静静的等待着，为今日李晨让众人出丑做个了断。
李晨则是留下来听众学子讨论，之前在后排听不清他们在讨论什么，今日听荀子讲授墨家思想，经过剖析后的确受益匪浅。也想听听他们讨论的内容，过程中并没有害怕李晨偷听偷学故意小声，甚至邀请李晨一起讨论，这让李晨对墨家思想有了不一样的了解，百姓皆苦，可能才会更加倾向是墨家思想。
李晨在里面聊到正兴奋的时候，外面等待那几个官宦子弟有些不耐烦了，一群人在外面交头接耳起来。有的来回踱步，抱怨李晨怎么还不出来；有个急性子的学子按捺不住，大声说道：“这李晨怎的如此磨蹭，让我们好等。” 旁边的人赶忙拉了拉他，示意他安静些，毕竟在学宫之中不可如此喧哗。但这一举动似乎并未平息他的急躁，他依旧不停地嘟囔着，甚至探头观察李晨是否已经偷偷跑路了，但并没有。
时间缓缓流逝，等待的时间越久，学子们的心情越发烦躁不安。他们的目光紧紧盯着教室的门，仿佛那扇门随时会打开，释放出他们期待的人。然而，每一次的期待都落了空，门依旧紧闭着。
终于，在他们已经等待的不耐烦的时候，教室的门缓缓打开，李晨走了出来。学子们立刻围了上去，只是李晨出现的比较突然似乎忘记了自己要说什么，只知道要给李晨个教训。一群人卡在那里并没有其余动作。
李晨纳闷，虽然可以确定这就是墨家那派的人但是现在是什么情况，问道：“有事吗？没事请让让。”
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