下课铃响，教室里瞬间从落针可闻的寂静恢复到往常的喧闹。学生们一边议论着刚才课堂上惊心动魄的一幕，一边收拾东西准备离开。无数道目光或明或暗地投向林风，充满了好奇、敬佩，甚至还有一丝难以言喻的审视。
林风面色平静，仿佛刚才那场与权威的交锋只是寻常的课堂互动。他刚将书本塞进背包，准备随人流离开，一个声音叫住了他。
“林风同学，请留步。”
是王启年教授的助教，一位年轻的博士生。他走到林风面前，语气客气：“王教授请你课后去他办公室一趟，他想和你聊聊。”
该来的总会来。林风心中了然，点了点头：“好的，谢谢师兄。”
跟在助教身后，穿过略显嘈杂的走廊，来到历史系办公区。王启年教授的办公室在一处僻静的角落，门上挂着名牌。助教轻轻敲门后，里面传来王教授沉稳的声音：“请进。”
助教示意林风自己进去，便转身离开了。
推门而入，一股书卷和旧纸张特有的气息扑面而来。办公室不大，却显得格外充实。四壁都是顶天立地的书架，塞满了各种中外文书籍、考古报告和学术期刊。办公桌上也堆满了资料和文稿，仅留下一小块用于书写的区域。王教授已经脱下了中山装外套，只穿着衬衫，正坐在办公桌后，手里拿着那块引起风波的玉璧，对着窗外的光线再次仔细端详。
听到动静，他放下玉璧，目光转向林风，锐利的眼神比在课堂上时柔和了许多，但探究的意味却更浓。
“王教授。”林风恭敬地问候。
“坐。”王教授指了指办公桌对面的椅子。
林风依言坐下，腰背挺直，姿态不卑不亢。
王教授没有立刻说话，而是拿起桌上的紫砂杯，慢悠悠地呷了一口茶，似乎在组织语言，也像是在观察林风。办公室内一时寂静，只有窗外隐约传来的校园广播声。
“林风，”半晌，王教授终于开口，打破了沉默，“课堂上，你很大胆。”他的语气听不出褒贬。
林风微微欠身：“学生鲁莽，若有冒犯之处，还请教授见谅。只是觉得，学术讨论，当以事实为依据。”
“鲁莽？”王教授放下茶杯，摇了摇头，脸上露出一丝复杂的笑意，“若每个学生都能像你这般‘鲁莽’，都能有这般细致的观察力和敢于质疑的勇气，我们的考古事业，何愁不兴？”
他话锋一转，目光灼灼地盯着林风：“你提出的那几点，玉料、沁色、工痕，绝非寻常学生能看出来的。即便是很多从业多年的行家里手，面对这样高仿的物件，也未必能如此一针见血。告诉我，你这些知识，是从哪里学来的？光是看课本，可没这个效果。”
林风知道这是必经的一关，他早已准备好说辞，依旧是半真半假：“教授，我平时除了专业课，对古物鉴定很感兴趣。经常去图书馆看相关的专业书籍和期刊，也……也偶尔会去古玩市场看看，理论结合实物，自己瞎琢磨。可能是我观察比较细，运气也比较好，恰好注意到了那些细节。”
他将主要原因归功于“兴趣”、“自学”和“观察仔细”，巧妙地隐藏了异瞳的存在。
“瞎琢磨？”王教授轻笑一声，显然不完全相信，但他没有深究。在这个领域，有时候天赋和直觉这种东西，确实难以用常理解释。他看重的是结果，是林风展现出的惊人潜力。
“不管是不是瞎琢磨，你这份‘琢磨’出来的眼力，非常难得！”王教授语气肯定，“不墨守成规，不拘泥于书本，敢于用实践去验证理论，这是做研究最重要的品质之一。”
他身体微微前倾，语气变得郑重起来：“林风，我现在负责一个与省博物馆合作的研究课题，主要是关于中原地区一批新出土的周代玉器的整理、鉴定与断代。课题组正需要像你这样，有敏锐观察力和扎实基础的年轻人。怎么样，有没有兴趣加入进来，锻炼一下？”
课题小组！与省博物馆合作！
这对于一个历史系的本科生来说，简直是梦寐以求的机会！不仅能接触到第一手的考古资料和珍贵文物，更能拓展学术视野，积累宝贵的人脉资源。这是纯粹的学校层面的认可和资源倾斜！
林风心中一动。这无疑是一个极好的平台，能让他将异瞳的能力在更专业、更官方的场合下运用和验证，同时也能系统地提升自己的学术素养。
他没有丝毫犹豫，站起身，郑重地说道：“谢谢教授赏识！我非常愿意加入，一定会认真向您和各位老师、师兄师姐学习！”
“好！好！”王教授脸上露出了满意的笑容，连说了两个好字，“具体的事情，我会让助教联系你。下周课题组有个初步的会议，你先来熟悉一下情况和团队成员。”
“是，教授。”
又简单交代了几句，林风便告辞离开了办公室。
走在回出租屋的路上，午后的阳光透过繁茂的枝叶洒下斑驳的光点。林风的心情，如同这阳光一般，明亮而充满希望。
课堂上的风波，带来的不仅仅是名声，更是实实在在的机遇。王启年教授的赏识和课题组的邀请，为他打开了一扇通往更高学术殿堂的大门。
学术领域的人脉+1。
他的资本，正在以肉眼可见的速度，不断地积累着。
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