这种把学习当成是一种辛苦的事情的话，显然也是不太正确的。学习要是非常辛苦的话，那就不会有很多学习好的孩子们了。因为孩子们都是一样的。对于小学和初中的孩子们来说，他们心中，根本没有什么人生的目标可言。他们也不可能知道学习对于自己有多么的重要。
可为什么就算是小学也会有很多的孩子们学习很好呢！他们那么小，他们知道什么，他们为什么要努力学习。这一切就是因为，他们对学习有兴趣。
是兴趣成就了这些孩子们。他们是把学习当成了游戏。感觉学习是一件快乐的事情。每当他们考出好成绩时，就会得到老师和家长的表扬。会给他们一些奖励。
对于伍京来说，他也很清楚这样的学习方法。虽然他并不是一个学霸，上学的时候，学习也不怎么样。可他知道，那都是因为他对学习没有兴趣的原因。
任何一个人都对这世间的事物有着不同的兴趣。有人喜欢这，有人喜欢那，没有两个人的爱好会是完全一样的。
伍京就是一个喜欢‘武’的人。所以说，他在生前就选择了从军这一条路，也在这方面有了出息。
其实对于孩子们的学习也是一样，有些孩子可能天生对学习有兴趣，有些孩子可能天生对学习没有兴趣。他们可能不喜欢书本上的知识。但不是说，他们就没有什么兴趣。
人都是有兴趣的，只是有些兴趣很多人不认同。就比如玩游戏。虽然也是一种兴趣，可不被大多数人认同。都认为玩游戏是一种不务正业的行为。
对于孩子们的学习来说，只要是喜欢学习的孩子，我们就说是好孩子。而除了学习喜欢别的事情的孩子，我们就会说他是不务正业。
其实，上学不是成功的唯一出路。甚至可以说，上学与成功之间，本来就没有什么关系。
就算是考上了名牌大学，也只是有了一个高学历罢了。并不等于说，你已经有了一份高收入的好工作。就算你是名牌大学毕业的。可一切还得要靠你自己去努力。才有可能有一份好工作。
其实，有很多的大学生，他们最终从事的工作，与他们上大学时学的专业根本没有什么关系。可以说有一半大学生走向社会后，他们从事的工作都不是本专业的工作。
所以说，上大学与不上大学，本来并没有很大的区别。成功的人并不都是上过大学的。而不成功的人，也并不都是因为没有上过大学。
现在我们的老师们在教育孩子们的时候，就是会一味地强调上学的重要性。只是说，孩子们除了学习好，就不会有更多的成功机会。这就是一种错误的教育方法。
上学是一条出路不假，可一个人走上社会后，出路可以说是有很多条的。俗话说，三百六十行，行行出状元。说的就是这个意思。我们当然想要通过学习改变命运，但当我们并不具备学习的天赋时，那我们就要考虑一下，自己是不是在别的方面也有一些天赋。
学习是须要天赋的，能考上名牌大学的学生，要是没有一定的学习天赋，仅仅是努力的话，怕是很难考上名牌大学。
所以说，我们的孩子们要是学习不太好的话，也不要气馁。教他们如何在社会上生存，远比非得逼他们走学习上大学这一条路，要重要的多。
其实，对于农村的孩子们来说，除了上大学。就还有一条路。那就是从军。现在部队非常重视义务兵的出路问题。虽然我们国家实行的是义务兵役制，可我们现在也有了士官制度，这就是一种职业的兵役制度。
只要我们的孩子们，想在部队建功立业的话，完全可以走从军之路。那些在学校学习不好的孩子们，他们可能在部队有出息。因为部队不只是要学习文化。还要从事军事训练。
军队是一个武装组织。是一个讲究‘武’的地方。凡是在学习上没有什么天赋的孩子，说不定就会在‘武’上面比较有天赋。他们可能会喜欢运动之类的东西。
这样的孩子，要是送到部队的话，那他们或许就也会有出息。其实，孩子们除了天生有智力问题的话，大多数孩子们的智力都是一样的。
我们会说学习好的孩子很聪明。可我们难道会说学习差的孩子都是傻瓜吗！那些学习差的孩子们，看上去肯定也是非常聪明的，他们决不会因为学习差，就变得呆板和愚钝。
在学校里面，之所以有一些少数孩子们学习特别好。还有少数孩子们学习特别的差。这主要就是兴趣的问题。伟大的爱因斯坦早就说过了，兴趣是最好的老师。这一句话，可以说是他自身的真实写照。因为爱因斯坦可以说，就是一个自觉成才的天才。他并不是从一毕业，开始工作就从事科学研究事业的。
爱因斯坦也是从业余工作开始的。他那个时候从事科学研究的时，根本没有那个老师来教他们。一切只是一种业余爱好。
可就是这样一个只是喜欢业余时间从事科学理论研究的年轻人，最终经过不邂的努力，成为了世界上最伟大的科学家。
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