林小婉在庭院角落煮起清邪草水，给晒得头晕的学员盛上，“这水温和，喝了不碍事，学本事也得顾着身子”；戴胄派来的属官则忙着给学员发简易地脉仪，每个仪盘上都刻着编号，“这仪盘用完能带回家，要是村里出了情况，就按教材上的地址报信，长安分堂会派人去帮衬”。
第三堂课是 “推背智慧解读”，李淳风展开一卷简化的《推背图》副本，上面没有复杂的谶语，只画着六幅图：草木异常、井水变化、风沙埋桩、雨水过量、铁器生锈、百姓安康。“大家别怕《推背图》，它讲的不是玄乎的天机，是咱们身边的‘提醒’。比如这‘草木异常’，要是村里的树春天不发芽、秋天不落叶子，就是地脉要乱的预警；再比如‘百姓安康’，其实就是地脉稳、邪祟少，咱们护地脉，最终求的就是这个。”
张小郎指着 “雨水过量” 的图问：“李道长，怎么知道雨水多是正常还是地脉乱了？” 李淳风笑着答：“看屋檐下的青苔，要是青苔突然长得快、发黑，就是雨水里带了邪气，地脉里的水脉可能乱了，这时候就用王婶他们护湿队的法子，在墙角埋‘止水符’，再挖沟排水，就不怕淹了。”
他还教大家记 “地脉预警口诀”：“桩裂看色、草枯看处、水浑看泡、铁锈看速、人晕看脉”，简单五句，学员们跟着念了几遍就记住了，王婶还掏出针线，把口诀缝在布衫的袖口上，“怕忘了，缝着随时看”。
夕阳西下时，第一天的课程结束。学员们捧着教材、提着简易地脉仪，依依不舍地告别，王婶拉着林小婉的手说：“明天我早点来，想学怎么给孩子画‘护心符’”；李叔则跟陈墨约好，下次带村里的年轻人来听课，“多学一个是一个，往后护水脉也有帮手”；张小郎和几个本地青年主动留下，帮着收拾桌椅，“护民堂的事也是咱们的事，多干点心里踏实”。
李淳风、陈墨、林小婉站在石台上，看着学员们渐渐远去的背影，庭院里的青布棚还没拆，夕阳的金辉洒在《天下地脉简图》上，朱砂红点格外鲜亮。“戴大人刚派人来报，洛阳、晋阳的分堂都等着咱们的教材，说要照着长安的样子开课。” 陈墨指着图上的红点，“再过半年，说不定天下的分堂都能有学员回去教本事。”
“这就是传承啊。” 林小婉手里还攥着没编完的避沙帘，“不是咱们几个人护，是让更多人会护、愿意护，往后地脉再有点小动静，百姓自己就能防，不用等咱们从长安赶过去。”
李淳风望着远处的皇城，暮色中的太极殿泛着淡金色的光，“陛下之前说，要让玄真护民堂‘遍地开花’，今日才算真开了头。咱们教的不是术法，是给百姓递‘护家的本事’，这比什么都重要。”
苏烈带着几个禁军赶来，手里提着刚从西市买的桂花糕，“给大家当晚饭，今日开课顺利，该好好歇歇。” 他指着庭院里的物资，“明日我再让人送些木柴来，往后天凉了，课间能烧点热水。”
夜色渐深，护民堂的灯笼一盏盏被点亮，昏黄的光映在教材上，映在未收的《天下地脉简图》上，映在几人交谈的身影上。庭院里的清邪草香气还没散，混着桂花糕的甜香，像在诉说着刚刚开始的传承故事。
第二日天不亮，王婶就带着清溪村的队员赶来，庭院里很快响起画符的沙沙声、地脉仪的轻响；李叔则扛着一捆麦秸，说要教大家编避沙帘；本地青年们来得更早，帮着烧热水、摆桌椅，护民堂的清晨，比往日更热闹了。
李淳风站在石台上，看着眼前忙碌的景象，想起《推背图》里 “民护地脉、地护民生” 的批注，突然觉得，所谓 “续新篇”，不是写在纸上的计划，是刻在学员袖口的口诀，是编在避沙帘里的麦秸，是画在黄纸上的歪扭符纹，是每一个愿意把本事带回家、护家乡的普通人。
天下地脉的浩劫或许还没过去，但传承的火种已经点燃，从长安玄真护民堂开始，往河东、往江南、往西域，往每一个需要守护的村落，慢慢燎原开来。这堂课，不仅是教本事，更是续上了 “护民” 的新篇，续上了天下百姓安稳生活的希望。
护民堂开课的第五日，清晨的清邪草香气还没散，庭院里就冲进来一个气喘吁吁的少年 —— 是柳溪村的王小栓，他裤脚沾着泥，袖口被树枝划破，手里攥着一把奇怪的麦穗：“李道长！陈少卿！我们村出事了！麦子长到一人高，穗子却像芦苇；老柳树的根把张奶奶家的墙都顶破了，夜里睡觉能听见根须‘咯吱’钻地的声儿！”
学员们刚围过来准备上 “地脉实操课”，看到王小栓手里的麦穗，都露出惊讶神色 —— 正常麦穗颗粒饱满，这穗子却细得像茅草，还泛着淡绿色的荧光，是木气过旺导致的作物变异。陈墨立刻拿起桌上的简易地脉仪，递给身边的清溪村护湿队王婶：“王婶，你跟我去柳溪村，带着仪盘测测节点；张小郎，你去叫上黄沙村的李叔，咱们学员也去两个，正好试试课堂上学的监测法子。”
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