学生们不知先生要做什么，各自疑惑的阖上了书页。
秦安道：“窦梓良。”
窦梓良闻言站起。
“你将方才讲授的一段，回忆背诵一遍看看。”
窦梓良瞪了瞪眼：“啊？可是我才只听了一遍。”
秦安安抚但坚持道：“凡二十四字，且试言之。”
“好，那好吧。”
窦梓良只好开始用力回忆方才的内容，好在他听讲一直还算认真。
“性、性静情什么，心动……神疲？”他皱眉思索，却无论如何想不起中间这句是什么。
“最后一句我记得，是‘坚持雅操，好爵自靡。’”
秦安点了点头：“不错了，你坐下吧。”
接着他又分别点了富季礼等两三个人，几乎都是如此，有的甚至连讲解最多的最后一句，也没能说全。
不过大家背的多了，互相借鉴，后来再背，总还是能比最初诵出来的更多了。
“景琛，你也来说说试试。”
王景琛并不知晓富季礼一早就第一个向秦安炫耀了其“天才神童”事迹一事，此时便只认为秦安是正常的考校。
他站起来：“先生，前面同窗们又多说了几遍，学生此时读诵，倒是要占几分便宜。”
“无妨，你来读吧。”
王景琛便正式背诵起来：“性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物志移。坚持雅操，好爵自靡。”
他可以将“逐物意移”说成“逐物志移”。
因为此前那几名站起来背诵的小少爷，没有一个将这一句诵对的。他读诵出如此水平，倒是不算出挑。
秦安颔首，面色平静的为蒙班所有学童，指出来王景琛最后所诵的这一处错误，才让他坐下。
接下来，秦安继续教授下一段。
“都邑华夏，东西二京。背邙而洛，浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。图写禽兽，画彩仙灵。”
这半段是讲历史上国家的两大都城，东京即指洛阳，西京则指长安。
短短几句话，即讲了两个古代都城的重要地理风貌，又把都城宫殿建筑的瑰丽壮观说了出来。
秦安仍如此前的讲授一般，为蒙学班的学童，一一讲了两大都城最光辉的时代，它们在大周朝如今之地理所属。那些宫殿具体是何等的恢宏，都图画了什么样的禽兽和仙灵，讲了一遍。
整班学童们听得兴致盎然，无不对这两大古都心生向往。
秦安讲完这一段，目光再次在班内一扫：“景琛，你来试将这一段读诵一遍。”
王景琛也正在想象古代宫阁之美，曾经他去到过陕西、山西和河南的历史遗迹。
当时就为那些遗迹中古建筑的艺术之美、技艺之高超而惊叹，难以想象，当这些楼宇宫殿正当年之时，会是何等的瑰丽！
同时，也再次感叹千字文所用文字之简洁华美。
三十二字，道尽都城之气势，说尽其繁华。
猛地被秦安这么一点，王景琛当即站了起来。
他代入了十分钦佩向往的情感念道：“都邑华夏，东西二京。背邙而洛，浮渭拒泾。宫殿盘郁，楼观飞惊……”
眼看只差最后一句，他就要全部读诵完，王景琛回神：“那个，最后两句就记得什么禽兽，什么天仙神灵了。”
教室中，所有紧紧盯着王景琛的视线，无不骤然放松下来。
富季礼差点以为，连秦先生教授王景琛，也能一遍就会！
还好还好，秦先生还是不如自己的！
嘿嘿嘿！
窦梓良鲁名远几人则是，自己根本做不到先生带着讲念了一遍，就能一字不落的完整背下来。心底下意识的不愿意看到，一个浮客佃户之子，初入学堂，就可以做到！
秦安始终记得富季礼早上那番话，他对这个富家小少爷是了解的。
虽则顽劣，却鲜少无中生有，谎话连篇。
方才，他分明看到王景琛在最后一句之时，刻意骤然停顿下来，转而称自己不记得了。
他可以确认的是，这个浮客佃户出身的孩子，也许暂时悟性欠佳，却有一个绝佳的记性。
想到方才小小少年微垂头颅翻阅书页之时，自然流露的若有所思之色。
秦安认为，即使“悟性欠佳”这一评定，也要暂时打上一个问号。
“不错。”
他颔首认可：“最后两句是‘图写禽兽，画彩仙灵’。”
王景琛：“谢谢先生，学生记住了。”
“嗯。”
本以为秦安这便要让王景琛坐下，再点另一名学生起来背诵这一段书，窦梓良几人暗暗起了要比试的心思，心中默默重复诵读，势必要一字不差的一口气背下来！
谁知，秦安没有让王景琛坐下，反而继续发文问：“学完这一段书，你有何感受？”
王景琛也稍有些意外，他稍作思忖才答道。
“读书真好。”
“哈哈哈哈——”
他这一句话说完，教室里鲁名远几人爆发出了一片大笑。
“先生教的这一段话，哪一句跟读书有关了？讲的是古都的气势、古都的地理、古都的华美！你懂吗王景琛？”
“主要人家这是第一次读书，从前没见过，太激动了不知道说什么好！”
“啪——”
秦安手中戒尺啪的敲击在桌案上，大家不得不止了笑意。
“若无今日之读书，你等又何能感悟古都之气势与华美？若无今日之读书，又何能感受先贤文辞之瑰美？”
“‘读书真好’之感慨，何当尔等之嬉笑！”
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