今日大家匆忙赶来听讲，无不全神贯注，一时竟然忘记。
与他们同堂听讲的，还有新入太学的十一岁小学弟王景琛！
一时间，堂内所有的目光都聚集了过来。
而台上徐徐讲了一整个上午的陈彭，终于等到期待已久的小景琛被选中提问环节，当即激动的身子微微一颤。
他根本不需要回头，也能想象得到——
侧方高台，帷幕后那十几个人，怕是要忍不住站起来观摩了！
听讲的诸生距离陈教授有些距离，没注意到陈彭这些细小的反应。
李砚却敏感的转过来，关切的低声问：“陈博士，您是有什么不适吗？”
陈彭连忙摆正坐姿，端起面前桌案上的凉茶，状似悠悠然的啜一口。
“无妨，你继续。”
“好。”
李砚颔首应了一声，然而转身之前，他再一次扫了一眼讲台侧面，那一帘无风自动的帷幕。
不知想到了什么，李砚微微弯唇一笑。
王景琛被李砚当众调侃了一番，又骤然再次被所有人瞩目，也只是朝着台上笑的莫名的李砚，回以一笑。
他收拾了情绪，对台上的陈博士提问。
“陈博士，关于《周礼》精神如何复活，学生有疑问。”
台上陈彭绷着身子，面向王景琛点了点头。
王景琛于是朗声问：“学生谨以《周礼》天官冢宰为例。文曰‘惟王建国，辨方正位，体国经野，设官分职，以为民极。’传统的解释是，以此为总纲，讲述如何建立国家，分别设立官职。可是若要将此精神活用于现实，又该如何行之呢？”
听其提问，陈彭面色稍稍凝重起来。
就连台下众学子，也与此前那等喁喁私语的状态完全不同。
只因，这问题看似简单，却是继今日陈博士讲《周礼》是活法而非死典后，直接往前大跨了一步——
迅速将通径与致用联系起来，意图将典籍精神与现实的施行，直接对应！
这样的治学态度，委实大胆。
讲台上，陈彭听完此问，忍不住频频颔首，笑意已然控制不住的泄露出来。
而帷幕后的范敏，早已笑的牙齿露出来，一双手连连捋着那一把黑灰的胡须。
在王景琛的目光注视下，陈彭敛住心神，朗声道：“你问的很好！”
“通经是为致用，周礼之活，正当要诸生如此般思量，方能治得国之栋梁的大学问！”
被专经博士这般当众夸奖，堂内诸生无不钦羡。
一旁的张承志和周全，也靠近了王景琛。
“景琛，你真厉害！”
台上李砚同样以赞赏的目光瞧着王景琛。
陈彭并未停歇，很快继续解释王景琛这个问题。
“‘体国经野’，并不单指国都郊野，更是一种对一朝国土空间与资源深度整合的设计思想。那么，从这个角度去思考，当今我大周之路、州府、县都是如何区划的？其统并与拆解，是否还有不合理之处？”
“而‘设官分职’其精髓在于‘官联’。六官并非孤立，而是如身之使臂，臂之使指，形成一个整体，此乃对治官僚体系臃肿、效率低下的两方。”
“至于‘以民为极’，更是王政的终极核心——说明我们一切制度设计，其最终目的，都是要为民众确立中正的准则，使其有所依归。”
“理解了其精神，再更深入的了解当下之政、之弊，民之所向，对症而下，便是复活。”
王景琛边听边认真思索。
陈彭一番话，用词虽简，但无不直指关键，又极有高度的解答了王景琛的疑惑。
提纲挈领，用例精准。
“学生受教，多谢陈博士！”
王景琛恭敬的行了弟子礼，方才落座。
陈彭心中实在太过满意，忍不住在大讲堂上，和蔼的望着王景琛道：“若你还有何疑问未解，可随时至泉礼堂来寻某问学。”
此话一出，堂内登时一阵惊呼。
什么！？
陈博士这是允了学子王景琛，随时至堂中请教？？
五经博士在太学地位最为崇高，一经仅此一位，因而，每一位博士要面对的却是千余太学学子。
这些博士们无不是声名在外的大儒，无论是朝堂亦或民间，学务繁多。
除了每旬一次的大讲，大部分学子想要见到博士，十分不易。
只有少数极其优秀的上舍生子弟，诸如李砚这样的专经学谕，才能时常当面向博士请教。
飘飘然的陈彭，也才被学子们的惊呼们拉回神。
他看着满堂惊讶的学子，却似乎对此情形早已有所预料。
陈彭十分洒然的对堂内众学子宣布。
“是这样的，某于一月之内，暂无别务，会常驻太学。诸生若有何疑问，亦可至泉礼堂寻某。”
轰！
这一句话出，学子们一整个上午的疲累顿时一扫而空。
五经博士之一的陈博士，能毫无他务，专留太学，向众学子完全开放问学。
整整一个月！
这无疑对所有太学生而言，都是极难得一见的大事。
“太好了！”
“辛苦陈博士，多谢陈博士！！”
靠近王景琛身边的学子，也无不低声向他道谢。
“谢谢你啊，王学弟，咱们今日可都是沾了你的光！！”
王景琛只道：“我们能有机会一起进学，亦感庆幸！”
帷幕之上范敏众人，却是无不向陈彭投去谴责的目光。
为了看似自然的，一开学就将王景琛往自己身边拉拢，陈彭竟然下此血本！！
愿意除却他务，连续开堂一个月，面向全部太学生释疑解惑。
哼！
不要以为只有你陈彭可以如此！
大家都豁出去了，卷起来！
必然不让你陈彭近水楼台先得月。
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