【郭老师道】她对红孩儿估计就是溺爱加放任。你看红孩儿那么小就自己出去立门户，当妖怪，她管不了，或者说也没好好管。单身母亲带孩子难，可以理解，但方法欠妥。
【于老师道】沟通可能也有问题。
【郭老师道】最可气的是那次，孙悟空变成牛魔王的样子回芭蕉洞骗扇子。
【于老师道】有这回事。
【郭老师道】铁扇公主一看“丈夫”回来了，那个心情复杂啊！又爱又恨！这说明什么？说明她对牛魔王还有感情！但两人就因为性格或者其他原因，谁也不肯低头，缺乏有效的沟通机制！
【于老师道】为了孩子，应该多沟通。
【郭老师道】您想，要是牛魔王和铁扇公主，能为了孩子红孩儿，坐下来好好谈谈，达成共同抚养协议，定期让孩子感受一下父爱母爱，红孩儿能变成那样吗？
【于老师道】估计不能，至少不会那么极端。
【郭老师道】所以这个故事告诉我们，神话它也是人写的，反映的都是人间真情。离异家庭对孩子的影响是巨大的！
【于老师道】值得所有家长深思。
【郭老师道】咱们得倡导和谐社会，和谐家庭。夫妻之间，有了矛盾，要多沟通，多理解，尽量给孩子一个完整的家。
【于老师道】这是根本。
【郭老师道】万一，我是说万一，感情实在破裂了，过不下去了，非得分开。
【于老师道】那怎么办？
【郭老师道】也请学习一下观音菩萨的先进经验！
【于老师道】菩萨还有什么经验？
【郭老师道】要做好孩子的心理疏导！离婚是父母的事，但对孩子的爱不能变！不能像牛魔王那样当甩手掌柜，也不能像铁扇公主那样放任自流。要共同关心孩子的成长，把对孩子的伤害降到最低。
【于老师道】对孩子负责到底。
【郭老师道】您想啊，要是当年牛魔王能经常去火云洞看看红孩儿，和他谈谈心：“儿子，最近学习怎么样？三昧真火修炼到第几层了？有没有欺负小动物啊？”
【于老师道】关心一下学业和品德。
【郭老师道】铁扇公主也能经常跟红孩儿沟通：“孩儿啊，心里有啥不痛快，跟妈说，别老憋着，容易上火。”
【于老师道】加强心理关怀。
【郭老师道】节假日，牛魔王还能把红孩儿接去摩云洞小住两天，虽然玉面狐狸可能不太乐意，但为了孩子，也得克服一下。
【于老师道】这画面有点怪。
【郭老师道】是不太和谐。但起码孩子能感受到，爹妈虽然不在一起了，但还是爱我的。红孩儿至于那么愤世嫉俗，去抓唐僧吗？
【于老师道】估计不至于。
【郭老师道】所以，咱们说这段相声，不是光为了逗乐。
【于老师道】还有教育意义。
【郭老师道】希望天下所有的家庭都和和美美，所有的孩子都能在充满爱的环境里长大。别像红孩儿似的，差点走上邪路，幸亏是遇到了菩萨，算是挽救回来了。有多少孩子，没这个机会啊！
【于老师道】是啊！
【郭老师道】最后，咱也得为红孩儿说句公道话。这孩子，本质不坏，就是缺爱。后来不是也改邪归正了嘛！这说明啥？说明每个“问题儿童”背后，可能都有一个“问题家庭”。多给这些孩子一些理解和关爱，比什么都强。
【于老师道】您这话说得在理！
【郭老师道】当然了，您各位家里要是有这么一位像红孩儿似的、会喷火、不听话的“神兽”……
【于老师道】怎么办？
【郭老师道】您也别急着去找观音菩萨。
【于老师道】那找谁？
【郭老师道】先找找自身原因，加强沟通，多陪陪伴，用爱去感化。实在没辙……
【于老师道】咋办？
【郭老师道】那您再考虑考虑，是不是也得去庙里，请个“金箍”什么的？
【于老师道】嗨！那管用吗？
【郭老师道】心诚则灵！反正核心就一条：对孩子，得上心！
【于老师道】没错！
【郭老师道】所以，在一般人眼里，红孩儿了不得啊！爹是平天大圣牛魔王，妈是铁扇公主罗刹女，标准的“妖二代”，富二代加官二代结合体，要风得风，要雨得雨，对吧？
【于老师道】那可不！这出身，搁现在得让多少妖羡慕得流口水。
【郭老师道】羡慕？您呐，是只看见贼吃肉，没看见贼挨打！您以为红孩儿那日子过得舒坦？我告诉您，惨！惨不忍睹！他的生活，那就是一部活脱脱的《悲惨世界》妖精版！
【于老师道】至于吗？
【郭老师道】嘿！您还别不信！咱今儿就给您掰扯掰扯，这红孩儿“悲惨”在哪儿。首先第一条，原生家庭不幸！
他爹牛魔王，号称平天大圣，听着威风吧？可您见他管过家吗？一天到晚不在洞府，干嘛去了？
【于老师道】干嘛去了？
【郭老师道】交际应酬啊！今天跟蛟魔王喝酒，明天跟鹏魔王打猎，后来还得去积雷山摩云洞，找他那个“玉面公主”的小妾！整个一“空中飞牛”，事业重心完全不在火云洞！
【于老师道】哦，顾外不顾内。
【郭老师道】他妈铁扇公主，也是个事业型强人。守着翠云山芭蕉洞那一亩三分地，靠着芭蕉扇这门独家技术，搞人工降雨，也是忙得脚不沾地。两口子长期分居，一年见不着几回面。
【于老师道】那红孩儿谁带？
【郭老师道】谁带？放养呗！三百多岁，在妖精界，那也是未成年人缺乏监管啊！您想啊，爹常年不着家，妈也忙，这孩子心理能健康得了吗？缺乏关爱，容易形成叛逆型人格！
【于老师道】这么一说，是有点问题。
【郭老师道】有点问题？问题大了去了！红孩儿为什么小小年纪就自个儿跑号山自立门户去了？那叫“离家出走”！是对冷漠家庭环境的无声抗议！
【于老师道】哎哟，这还上升到心理层面了。
【郭老师道】再说这第二条，教育资源匮乏！
【于老师道】妖精也讲究教育？
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