小满那天，星遥收到了一封来自北京的信。
不是快递，不是电子邮件，而是一封手写的信。信封是普通的牛皮纸信封，没有多余的花哨装饰，只有正中间用钢笔写着“苏州市xx镇绣心居 星遥收”一行字，字迹端正而有力。邮戳显示寄出地是北京海淀区，寄出时间是五天前。
星遥拿着那封信，翻来覆去看了几遍，确认自己没有看错收件人，才用剪刀小心翼翼地裁开了封口。信封里装着一张折叠整齐的信纸，同样是普通的横格纸，上面的字迹和信封上的一样，端正有力，带着一种知识分子特有的严谨和克制。
信的开头是这样写的：
“星遥女士你好。冒昧写信，还请见谅。我是北京大学考古文博学院的一名教授，姓周。近日在网络上看到了关与绣心居和补天绣的相关报道，深感兴趣。经多方了解，得知你是补天绣的传人，且正在从事古绣修复和传承工作。我冒昧来信，是想邀请你来北京大学做一次学术交流，向我校师生介绍补天绣的历史、技艺和理念。如蒙应允，不胜感激。”
信的末尾附上了周教授的联系电话和电子邮箱，措辞客气而诚恳，没有任何居高临下的姿态。
星遥读完信，沉默了很久。北京大学——那是她从来没有想过会和自己产生交集的地方。她只是一个半路出家的绣娘，没有正经的学历背景，没有学术着作，没有职称头衔。她有的，只是一双会绣花的手，和一颗想要传承补天绣的心。她不知道，自己这样的人，有没有资格站在北京大学的讲台上。
她把信拿给母亲看。顾安安戴上老花镜，从头到尾看了一遍，然后把信还给星遥，说了一句：“去吧。”
星遥愣了一下：“可是……我从来没在大学讲过课。我怕讲不好。”
“谁天生就会讲课？”顾安安摘下老花镜，看着她，“你给学员们讲了这么多节课，哪一节讲砸了？”
“那不一样。学员们是自愿来学的，对我有耐心。北大的学生不一样，他们都是尖子生，万一觉得我讲的东西太浅显——”
“那你讲深一点不就行了？”顾安安打断了她，“补天绣是你从小看到大的东西，你比任何人都了解它。你不需要担心自己讲得不够好，你只需要把你知道的东西，如实讲出来就行。”
星遥看着母亲，沉默了片刻，然后点了点头：“好，我去。”
她给周教授回了电话，双方商定了交流的具体时间——六月下旬，期末考试结束后，学期正式放假前。周教授说，届时会安排一场面向全校师生的公开讲座，同时也会组织一场小范围的 workshop，让有兴趣的同学近距离接触和体验补天绣的技艺。
挂了电话，星遥坐在桂花树下，望着头顶那片被凉棚的蓝布滤过的柔和光线，心中涌起一种说不清的情绪。她想起一年前的自己，还是一个对未来毫无方向的人。而现在，她即将站在中国最高学府的讲台上，向那些年轻的学子们讲述补天绣的故事。这一切来得太快，快得让她有些恍惚。
接下来的一个月，星遥把大部分精力都投入到了讲座的准备中。她整理了补天绣的历史脉络，梳理了外婆和母亲的口述资料，挑选了适合展示的绣品图片和实物，还专门绣了一幅新的作品——一幅以北大未名湖为题材的小品，准备在讲座现场展示，作为补天绣与现代题材结合的案例。
顾安安没有直接参与她的准备工作，但偶尔会给出一些建议。有一次，星遥在准备讲座的PPT时，母亲走过来看了一眼，说了一句：“图片太多了，文字太少了。你要讲的是故事，不是图片展。”
星遥愣了一下，然后删掉了一半的图片，增加了更多的文字说明和背景介绍。
又有一次，星遥在练习讲座的开场白时，母亲在旁边听了一会儿，说了一句：“开头太正式了，像是在做报告。放松一点，像是在和朋友聊天。”
星遥调整了语气和措辞，让开场白变得更加自然和亲切。
她发现，母亲虽然从来没有在大学里讲过课，但她对“如何与人交流”这件事，有着一种天生的直觉和智慧。那种智慧，不是来自书本，而是来自几十年与人打交道的经验——和学员们打交道，和顾客们打交道，和街坊邻居们打交道。她懂得如何用最朴素的语言，表达最深刻的道理。
六月中旬，星遥踏上了前往北京的列车。沈砚本来想陪她一起去，但单位临时有任务走不开。临行前，他把她送到火车站，在进站口站了很久，最后只说了一句：“加油。”
星遥点了点头，转身走进了车站。
北京比她想象中要大，也要热。六月的北京，气温已经飙到了三十五六度，阳光毒辣辣地照在柏油路面上，泛起一层扭曲的热浪。星遥拖着行李箱，从地铁站出来，按照周教授发给她的路线指引，找到了北大校园附近的一家小旅馆。周教授原本说要给她安排校内的招待所，但星遥婉拒了——她不想给主办方添太多麻烦。
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