琼西书院编撰这本书的成本不算太大，前前后后的投入不过才几千元，其中大部分是付给几个主笔文人的撰稿费用，剩下的便是誊写、装订、笔墨纸张及送交文教部审阅的花销了。
张金宝自己虽然是署名主编，但其实只是负责审核文稿，提出一些意见，并未亲自参加内容的撰写，占着这名头主要还是为了方便后续的操作。毕竟要把这本书送到三亚申请文教部的审阅，甚至是争取后续的官方出版机会，就只有靠张金宝才能做到。这本书如今能得到官方出版发行的待遇，张金宝的确是居功至伟，也算对得起这“主编”的头衔。
如今官方要发行这本书，又有各地的大商人分头包销，那前期的编撰费用应该能够顺利收回，或许后续还能有一些盈利。不过张金宝当初组织编写这本书本来也不是为了赚钱，甚至早就做好了亏本的准备，能保本便已经超出了他的预期了。
相较于通过这本书赚钱，张金宝更为看重的是借此得到文教部高层的重视，并以此来为琼西书院争取更多的资源。而当下看来，从中所将获得的好处还不止于此，张金宝还能借此机会与在场这些商人建立关系。这些人所能提供的资源，或许并不比官府差多少。
比如李奈背后的福瑞丰，那可是两广地区的顶级大商家，要是能与其搞好关系，那张金宝或许就真有机会将自己的教育产业扩展到儋州之外了。
其实儋州地区本来也有福瑞丰名下的产业，不过过去琼西书院与福瑞丰没有什么直接的交集，张金宝也就无从有机会跟李奈这种商界名流攀上关系。
而当下这个场合毫无疑问便是个极好的机会，待宁崎说完这事，去找其他人商谈别的项目，张金宝便主动招呼了李奈，表示自己希望能在合作发行这本书的基础之上，寻求与福瑞丰在更大范围内的合作。
“哦？那不知张院长有什么好建议？”李奈听到张金宝的话微微有些惊讶，不过他倒是不介意花一点时间听听对方的建议。教育领域对福瑞丰来说是一个未曾涉足的空白区域，而李奈恰好便是一个喜欢探寻新鲜事物的人。
张金宝道：“实不相瞒，鄙书院有意愿想到广州开办一处分院，不过对当地情况不够熟悉，所以希望能找一个有实力的合作伙伴。”
考虑到对方的身份地位，张金宝担心李奈不会有足够的耐心花时间听自己慢慢介绍情况，所以便开门见山地说明了情况。至于到广州开办分院这事，由于涉及方方面面的事务太多，目前也还只是停留在他个人设想的程度，还并未与书院的其他管理人员进行详细商议。但当下机会难得，张金宝认为一定要抛出有分量的项目，才有可能吸引李奈的关注，所以便直接将自己尚在谋划的项目说了出来。
“到广州开办书院？这倒是有点意思！”李奈不禁闻言眉头一挑，张金宝所提的这个项目的确有些出乎他的预料。
福瑞丰在海南岛所经营的各项产业中，也有不少员工是出自这家书院，因此李奈对琼西书院的情况也略有所闻，知道这家书院是以培训各种专业人员见长，在海汉国颇有名气。但对其具体的办学规模，李奈所掌握的情况就没那么清楚了。
琼西书院作为一间海汉教育机构，居然想到大明境内开办分号，这种思路让见多识广的李奈也不免觉得有一点新奇。
李奈道：“那不知张院长是否有考虑过，大明与海汉在教育方式上的差异？恕我直言，海汉书院搬到大明，很可能会出现水土不服的状况！”
张金宝道：“三少爷的意思，是指大明科举？”
李奈点头道：“没错。大明选拔人才，都是通过朝廷办的科举考试来进行。在大明读书，要学的是经史子集，也只需学经史子集，这与贵国所倡导的实用教学，存在着明显的差别。听说琼西书院便是以此见长，这套方式如果放到大明，恐怕很难吸引生源。”
李奈所说的确是客观事实，两国对“人才”的定义不尽相同，选拔制度也存在一些差异，而海汉官方所设计的教育制度，主要还是为了满足本国快速发展的需求，更倾向于培训实用型的专业人员，而非只会写八股文的文人。
像琼西书院这样以职业培训为方向的教育机构，说白了就是为海汉国快速提供大量掌握了基础生产技能的产业工人，这种方向与以培养未来官僚为目的的大明教育机构显然是不一样的。
大明的大多数寒窗苦读的文人都是为了金榜题名，然后由此突破阶级成为人上人。而琼西书院以就业为目标的教学内容和方向，显然不可能满足大明文人的需求。因此李奈才会认为张金宝的打算没有充分考虑到大明的现实状况，到广州办学将很难取得成功。
张金宝道：“三少爷说得有道理，大明的实际状况的确如此，但我琼西书院办学的目的，本就不是为了培养官僚，而是要给没有机会通过科举这条路改变命运的民众提供另一种选择。他们可以从琼西书院学到一门手艺，然后凭着这门手艺在海汉国找到一份生计，并由此得到比原来更好的生活。换句话说，我们琼西书院所要招募的生源对象，本就不是冲着科举去的这部分读书人。”
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