育英中学，初一二班。
经过一个月的学习，上周学校对初一新生进行了一场摸底考试。
也正是这场摸底考试，何建设的天才少年人设在整个育英中学彻底立住了！
不仅语文、数学等主课拿到了年级第一名的优异成绩，就连毛熊语学的也比学校里大多数同学快得多。
“你……这都学完了？”
看到何建设竟然在自己的课堂上开小差，班主任不仅没斥责，反而惊讶的面部表情都失去了管理。
他没办法不惊讶，开学也就一个月而已，何建设就自学完了初中三年的教材。
此刻的他在看高一教材，教材上还写着何梅梅的名字。
说起何梅梅，那也是李洪涛的骄傲。
何梅梅在育英中学读书的时候，他当过两年何梅梅的班主任。
那个学生天赋很高，学习起来也十分刻苦！
高考的时候更是被京航大学机械动力学录取，还免除了五年大学的学费！
开学一周后，李洪涛看到何建设拿着初二教材自学，看到教材上娟秀的笔迹，李洪涛总觉得在哪儿见过。
拿起教材一看，果然书面上写着何梅梅的名字。
一问，这才知道，何建设竟然是何梅梅的弟弟。
李洪涛当时就羡慕了，得是什么样优秀的父母才能生出如此天才的一对好儿女！
“嗯，初中教材我都看完了，不会的知识点，我大姐在家里也辅导过了。”
何建设解释道。
自从知道大姐在育英中学读书的时候就是李洪涛的学生，每每有老师惊讶自己的学习进度时，何建设就把何梅梅搬了出来。
这个办法屡试不爽，非常管用。
对于何建设的解释，李洪涛没有丝毫质疑。
何梅梅是他上一届带过的最优秀的学生之一！
何建设每天有那么优秀的姐姐辅导功课，再加上他自己的刻苦学习，学习进度超越其他学生，
好像，似乎，也是可以接受的。
“何建设，你应该直接去读高一，而不是初一。”
李洪涛老师非常清楚，以何建设目前展露出来的知识量，让他再读初中，完全是浪费时间。
只不过，八岁的小孩儿直接去读高一，未免太过骇人听闻了！
育英中学建校至今，不乏天才学生，但像何建设这样优秀的天才学生，别说见了，听都没听过！
“李老师，我觉得我的年龄还是太小了，读初一就挺好。”
入学一个月，何建设已经习惯了初一二班的学习环境。
反正老师们也不会管他，他想学啥，都可以自学。
何建设还是觉得这种自由的学习环境更适合自己。
“建设，老师也是为你好，初中学习的知识点对你来说实在是太简单了，留在初中属实有些虚度光阴了。
下课之后，我去找吴校长说一说你的情况，由他出面，推荐保送你去读高中。
在高中沉淀两年，等你把高中的知识点学扎实了，再保送你上大学，成为一名对国家，对民族有贡献的人才！
也不辜负你父母给你取的好名字，建设祖国！”
这时候的很多老师家国情怀非常深厚，尤其是像育英中学这样的专门服务革命工作者子女的学校。
李老师就是这种老师，恨不得拼了命的为国家培养人才，生怕耽误学生进步！
用后世的网络用语来说就是，
想摸鱼？
对不起，我这里不允许有这么牛逼的人！
走你！
既然老师盛情难却，何建设也不好拒绝。
不过，他不认为李洪涛能够说动吴校长。
开学前，吴校长约常威和刘秀华谈过，何建设也在场。
通过那次谈话，他看的出来，吴校长应该不想让他的步子迈的太快，否则也不会执意把他放在初一二班了。
其实何建设也想低调一点儿，奈何实力不允许。
初中生的教材实在是太简单了，也就之前没接触过的毛熊语，何建设费了一点点精力好好学了一下。
其他那些知识点，简单看了一遍，就全会了。
总不能天天啥也不做，就在教室里睡觉吧？
何建设也是太无聊了，才借了何梅梅的高中教材自学起来。
说是自学，其实是复习。
虽说现在的教材和后世的教材有部分不一样，可万变不离其宗。
何建设前世也是凭自己努力考上大学，接受过高等教育之后才入伍的名牌大学高材生。
这个年代的初高中知识点对他来说确实是太简单了一些。
何建设都准备看完高中三年的教程后，和何梅梅借一下大学的教材。
何梅梅目前学的是机械动力学，毕业之后不外乎几种选择。
一个是继续深造，做科学研究。
二一个就是分配到高校，做老师。
再一个，大概率会被分配到大厂做技术员。
说实话，何建设对于机械动力学不是那么感兴趣，前世他学的专业也完全应用不到机械动力学。
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