王新民抬起头，目光平静地扫过教室，清了清嗓子：“同学们，保持安静，认真写作业。”
他的声音不高，但带着一种与年龄不符的沉稳，大部分孩子听了，吐吐舌头，收敛了一些。
王新平正偷偷在草稿纸上画小人打仗，画得起劲，没注意胳膊肘把桌角的绿色铅笔盒碰掉了。
“啪”一声轻响，在相对安静的教室里显得有点刺耳。
他赶紧弯腰去捡，手忙脚乱地把散落出来的铅笔、橡皮、小刀、弹珠拢回盒子里，也没细看，就塞回了桌洞。
坐在他斜前方的棒梗，似乎被这声响动惊了一下，微微侧过头，目光飞快地扫过王新平桌下，又迅速转了回去，低下头，手指无意识地抠着破旧信封笔袋的边缘。
下课铃终于响了。
孩子们欢呼一声，开始收拾书包。
王新平抓起书包，把铅笔盒胡乱往里一塞，就急着往外跑——他今天跟人约好了去操场边上挖“胶泥”，一种黏土，可以捏小人。
王新蕊也跟女伴们说说笑笑地收拾着。王新民则尽职地等到大部分同学离开，检查了一下窗户是否关好，又看了看值日生开始打扫，这才背起书包，不紧不慢地走出教室。
回家的路上，王新平还在兴奋地说着挖胶泥的“宏伟计划”。
王新蕊则惦记着母亲答应晚上给她补那件花衬衫上掉了一颗的扣子。
王新民听着弟弟妹妹的叽喳，脸上带着淡淡的笑意，心里却还在想着自习课上几个总爱说小话的同学，琢磨着明天怎么跟他们谈谈。
到了家，李秀芝已经回来了，正在外屋的小炉子前忙活晚饭。
三个孩子放下书包，王新平就迫不及待地要去拿他的“宝贝”铅笔盒，想看看里面那截彩色粉笔头还在不在，他打算用它给即将诞生的“胶泥坦克”画上红星。
他打开绿色铅笔盒，脸上的笑容却瞬间凝固了。
他飞快地翻检着里面的东西：铅笔都在，小刀也在，弹珠……
少了两颗他最爱的、带花纹的“水晶弹”！
他愣了一下，随即更仔细地翻找，连夹层都捏了捏。没有。那截彩色粉笔头也不见了！
“妈！我弹珠少了！还有粉笔！”
王新平叫了起来，声音里带着委屈和着急。
那两颗水晶弹是他跟隔壁胡同小子比赛赢来的“战利品”，彩色粉笔头是他好不容易从高年级学长那里“讨”来的稀罕物。
李秀芝闻声过来：“少了？是不是掉哪儿了？你自己粗心大意的，好好找找。”
“我都找遍了！铅笔盒里，书包里，都没有！就是少了！肯定是被人拿了！”王新平涨红了脸。
在那个物质匮乏的年代，对孩子来说，几颗漂亮的弹珠、一截彩色粉笔，可能就是极其珍贵的“财产”。
正在里屋整理书包的王新蕊听到动静，也跑了出来，下意识地摸了摸自己那个碎花布笔袋。
这一摸，她的小脸也变了颜色：“呀！我的……我的糖纸！少了一张！是最漂亮的那张玻璃纸！”
她急得声音都带了哭腔。
那是她攒了好久，品相最好的一张糖纸，金黄色的，对着光看有彩虹一样的光泽，她一直舍不得用，夹在语文书里当书签。
兄妹俩的“失窃案”让家里的气氛一下子紧张起来。
李秀芝皱着眉，又让他们仔细找，甚至把书包里的东西全倒了出来，依然一无所获。
王新民也放下了手里的书，走了过来。
他先看了看弟弟着急上火的样子，又看了看妹妹泫然欲泣的脸，眉头微微蹙起。
“新平，你最后一次看到弹珠和粉笔是什么时候？”他问，语气很平静。
“就……就下午自习课之前我还玩来看！下课收拾的时候，铅笔盒掉地上了，我捡起来就塞书包了，没注意看……”王新平回忆着。
“新蕊，你的糖纸呢？什么时候发现不见的？”
“我……我上午还看了，夹在语文书里。下午上课拿书的时候好像还在……后来就没注意了。”王新蕊抽噎着说。
王新民没说话，走到弟弟妹妹的书包和铅笔盒前，仔细看了看。
东西摆放得有些凌乱，显然是着急收拾的。
他又走到窗边，看了看外面渐暗的天色，脑海里迅速回放着下午自习课的情景。
教室里的骚动，弟弟铅笔盒掉落的声响，同学们各异的神态……一些细微的画面闪过。
“妈，先别急。东西是在学校丢的，明天我去学校问问。”
王新民对母亲说，然后又转向弟妹，“你们也先别嚷嚷，再仔细想想，有没有可能掉在路上了，或者……有没有看到谁动过你们东西？”
王新平气鼓鼓地说：“肯定是有人偷了！我们班……”
他想说谁谁谁可能手脚不干净，但一时又没证据。
李秀芝叹了口气：“唉，这叫什么事。东西不值钱，可孩子心里难受。新民，你是班长，明天悄悄问问，但也别闹大，都是孩子，兴许是谁捡了没还，或者开玩笑拿走了。”
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