王家的孩子从小被教育“汗滴禾下土”的道理，加上家里饮食虽然简单但搭配精心，从不浪费，饭盒总是吃得光可鉴人。
棒梗的饭盒是秦淮茹厂里发的旧铝饭盒，磕碰得坑坑洼洼。
他的午饭通常是稀粥加一个窝头，或者一点咸菜，量很少，他每次都会吃得干干净净，最后还用窝头把饭盒里残留的粥渍仔细擦一遍，然后舔干净窝头。
这原本是极度珍惜粮食的表现，但在一些不懂事的孩子眼里，却成了“穷酸”、“饿死鬼”的证明。
一天中午，棒梗照例舔饭盒时，旁边走过隔壁班一个调皮的男生，故意拉长了声音怪叫：“哟，舔得真干净！再舔舔，说不定能舔出点油花来！”
周围几个男生哄笑起来。
棒梗的动作僵住了，脸瞬间涨得通红，捏着饭盒和窝头的手因为用力而发抖。他死死低着头，不敢看那些嘲笑他的人，屈辱和愤怒像潮水一样淹没了他。
“笑什么笑？”一个清亮而严肃的声音响起。
王新民不知何时走了过来，挡在了棒梗和那几个男生之间。
他个子比那几个男生略高，虽然年纪相仿，但沉静的目光自有一股威仪。
“贾梗同学不浪费一粒粮食，是节约的好行为，应该表扬。你们嘲笑节约粮食的同学，对吗？要不要一起去老师那里说说？”
王新民的语气并不激烈，但条理清晰，直接扣住了“节约粮食”这个大帽子。
那个年代，嘲笑“节约”行为，本身就可以上纲上线。
几个男生顿时蔫了，尤其是看到王新民胸前别的“一道杠”臂章，他刚被选为小队长，讪讪地嘟囔着“开个玩笑嘛”，赶紧溜走了。
王新民转过身，看着依然低着头、浑身僵硬的棒梗，放缓了语气：“没事了。你做得对，节约是美德。别理他们。”
他说完，也没等棒梗回应，便走开了。
他知道棒梗此刻大概不想跟他多说一个字。
棒梗慢慢地、一点点地抬起头，看着王新民离开的背影，眼神极其复杂。
有被解围后一瞬间的感激，但更多的，是一种被当众目睹窘态、尤其是被这个“对头”目睹并解围的、加倍的难堪和刺痛。
他宁愿那些男生多嘲笑几句，也不愿接受王新民的“帮助”。
他觉得那平静的目光和话语里，充满了居高临下的施舍和怜悯。
他捏紧了拳头，饭盒边缘硌得手心生疼。
这件事不知怎的，传到了贾张氏耳朵里。
可能是棒梗回家后神色不对，被她逼问出来的。
贾张氏一听，差点跳起来，不是心疼孙子被嘲笑，而是抓住了另一个重点：“王家那小子替你说话了？他会有那么好心？肯定是在看咱们笑话！显摆他是班干部！我告诉你棒梗，离他们家人远点！没一个好东西！你也是，窝囊废！让人欺负了屁都不敢放一个！就知道低头！我们老贾家怎么出了你这么个怂货！”
一连串的咒骂和数落，让棒梗更加沉默，心里那点对王新民极其微弱的感激，也被奶奶的怨毒冲刷得干干净净，只剩下更深的怨恨和自鄙。
学校里，另一项结合“除四害”和“爱科学”的活动也开始了。
自然课老师号召大家，利用课余时间，观察苍蝇蚊子的习性，动手制作简易的捕蝇器、灭蚊罐，进行“科学除四害”小竞赛。
优秀作品会在学校展览，还能为班级争得“卫生流动红旗”。
王新民对这个活动很感兴趣。
他不仅自己琢磨，还组织了几个平时对捣鼓小玩意有兴趣的同学，包括王新平，成立了一个课余“科技小组”。
他们从学校书架找了本破烂的《科学小实验》，又请教了自然课老师，决定尝试制作“诱蝇瓶”。需要的材料很简单：一个广口瓶，一点糖水或烂水果作为诱饵，一张硬纸板卷成漏斗状插入瓶口。
王新平负责去找“诱饵”，他在学校墙角发现了一些熟过掉落的野蔷薇果，捏碎了，甜腻的气味果然吸引了不少苍蝇。
王新民仔细计算了漏斗开口的大小，既要让苍蝇容易钻进去，又不容易飞出来。
几个孩子利用放学后的时间，在操场角落摆开阵势，热烈地讨论、试验。
棒梗远远地看着他们。
他手里也有一个“作品”，是他自己偷偷弄的：一个摔掉了把的破搪瓷缸子，里面放了几粒他省下来的饭粒，上面罩了一张破作业纸，纸上戳了几个小洞。
简陋，寒酸，甚至有些可笑。
他本来也想参加，也许能被老师看到，也许……
但他看到王新民他们那群人，看到他们围在一起热烈讨论的样子，看到王新民从容指挥、王新平跑前跑后，他就没有了走过去的勇气。
他蹲在更远的墙角，把自己的破缸子放在地上，看着几只苍蝇迟疑地围着缸子转，却不肯飞进去。
一种深刻的孤独和无力的感觉，笼罩了他。
最终，王新民他们的“诱蝇瓶”大获成功，一天之内捕获了数十只苍蝇，被自然老师作为典型在全校表扬。科技小组的照片（王新民、王新平和另外两个同学）贴上了学校的宣传栏。
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