那个陌生的头像是一株沐浴在阳光下的嫩绿禾苗，与这个阴冷压抑的村子格格不入。
它像一个来自另一个世界的信号，一个迟到了太久的求救。
我的心脏在胸腔里沉重地跳动，仿佛在为某种即将到来的风暴蓄力。
这个时间点，这个刚刚注册的账号，不可能是一个巧合。
我强迫自己移开目光，将手机塞回口袋，重新聚焦于眼前。
顾昭亭见我脸色不对，眉头微蹙，但什么也没问，只是将那盏充电灯又往里推了推，光晕在我脚边铺开一小片安全区。
我深吸一口气，指尖拂过地上那本边缘卷曲的数学作业本。
封面上，“张小雨，五年级二班”几个字写得稚嫩却异常工整，每一笔都透着小心翼翼，像是生怕被老师批评的孩子才会有的拘谨。
金手指的能力在我触碰它的瞬间便已启动，海量的数据流涌入脑海。
我不需要一页页去翻看，作业本的每一处细节都已在我脑中完成了三维建模。
前三十页的笔压数据平稳而均匀，力道十足，是一个健康活泼的孩子留下的痕迹。
但从第三十一页开始，一切都变了。
笔压曲线陡然下降，变得轻飘飘的，数据模型显示，写字的手臂肌肉处于长时间的微弱颤抖状态。
那不是疲惫，是恐惧。
我翻到最后一页，一道刺眼的红叉粗暴地盖住了一道应用题的答案，旁边用红色水笔批着三个大字：“不诚实”。
我的视线凝固在那道题上。
金手指自动运算，只用了零点一秒就得出了结论——答案是正确的。
张小雨没有算错。
那一刻，我感觉喉咙里像是堵了一团冰冷的棉花。
我终于明白了，所谓的“模范工程”，其真正的起点并非绑架和囚禁。
它开始于更细微、更残忍的地方——从否定她们的答案，否定她们的认知，否定她们本身开始。
当一个孩子连自己眼中最确凿无疑的“正确”都被摧毁时，她的人格大厦也就开始崩塌了。
“县档案馆的人说，这些资料不能带出村。”顾昭亭的声音从我身后传来，低沉而克制。
他没有踏进这扇门，仿佛这道门槛是过去与现在的分界线，里面充满了不祥的亡魂。
“但他们没说不能拍照。”
我默默点头，掏出手机，压下心中翻涌的情绪，开始一页页地拍摄。
冰冷的机械快门声在这死寂的房间里显得格外突兀。
我拍得很慢，很仔细，确保每一处污渍、每一道划痕都被清晰记录。
当拍到一张散落在文件堆里的集体照时，我的手指猛地一顿。
那是一张春游的照片，十几个女孩穿着统一的校服，笑容却各不相同。
而在她们身后，人群的背景里，一个穿着灰色夹克的男人背影一闪而过。
他的左手袖口微微上卷，露出手腕上一截模糊的青色。
我的心跳漏了一拍。
我迅速放大照片，假装是手机卡顿，需要重新对焦。
就在这短暂的几秒钟里，金手指已经将那块刺青的局部影像放大、锐化、补全。
那是一圈缠绕的荆棘，荆棘的中心是一个扭曲的“模”字——“模型社”外围成员的通用标记。
但这还不是最重要的。
我的能力进一步分析了照片中男人的肩宽与头颈比例、裤腿在微风中摆动的幅度，甚至根据光影投射出了他当时的步态数据。
结论像一道闪电击中我的大脑：这个人还活着。
不仅活着，根据数据库里近期公共监控影像的比对，他的步态特征在三天前，于邻镇的一个客运站出现过。
我面无表情地“重新”拍好了照片，将手机放回口袋时，掌心已经渗出了一层冷汗。
线索不再是死的，它活了过来，并且正在移动。
午后的阳光终于挣脱云层，斜斜地射入这间尘封的小屋，无数灰尘在金色的光柱中上下浮动，像一群迷路的幽灵。
我的视线被角落里一个锈迹斑斑的铁皮饼干盒吸引。
盒子没有上锁，我轻轻打开，一股混杂着铁锈和纸张霉变的气味扑面而来。
里面没有饼干，而是塞满了被仔细折叠成小方块的纸条。
我展开一张，上面的字迹歪歪扭扭：“妈妈我想回家。”
再展开一张：“我不疼了你说的对。”
第三张：“他们让我叫你阿姨，可是你就是妈妈。”
我的手指有些发抖。
每一张纸条都只有短短的一两行字，像是孩子们趁着看守不备，在极度恐惧和仓促中写下的。
有的纸上还有水渍晕开的痕迹，不知道是眼泪还是汗水。
我将它们一张张摊开在地上，像是在拼凑一幅支离破碎的童年。
在所有纸条的最底下，压着一张泛黄的课程表。
标题用打印体写着——“静默训练日程”。
上面的安排精确到了分钟：6:00，起床，无语练习；7:30，饮食控制，定量配给；9:00，模仿练习，观看指定影像；12:00，午休，静思悔过……每一项都冰冷得不带任何感情。
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