题记：命运从不温和地展开它的画卷。当一颗星辰在尘埃中挣扎，而真正的救赎，在于唤醒沉睡于泥泞中的骄傲，并赋予他前行的力量。
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接下来的日子，周廷玉的身边便多了一个小小的、沉默的身影。墨璃话不多，有时甚至显得有些呆愣愣的，但学习能力和观察力却强得惊人。周廷玉很快发现，她对图形、方位、轨迹以及一切蕴含规律的事物，有着近乎本能般的敏锐直觉。带她走过一次的路，哪怕是曲折复杂的山间小径，她绝不会忘；周廷玉随手用石子摆出的、蕴含简单奇门原理的迷阵图案，她看几眼，小眉头蹙着，就能凭着直觉指出哪里“走不通”，或者哪个石子的位置“看着别扭”；甚至能察觉到周廷玉练习拳架时，气息流转在某个细微处瞬间的凝滞。
“不愧是破军星，这天赋点得够偏门，但也够实用。简直就是人形雷达加路径优化器。” 周廷玉暗自点头，更加确信无疑。他知道，摇光星主终结与超脱，往往与隐秘、洞察、打破常规、于绝境中开辟新路相关联。他便时常借着“散步”、“探秘”、“玩耍”的名义，带着墨璃在清阳书院和周家寨子周围转悠，将引导融入日常。
“墨璃，你看那棵老树，朝南的枝叶是不是更茂盛些？记住它，以后这就是我们‘秘密基地’的南边标记。”
“嗯。” 墨璃认真地看着，点头。
他并非系统地传授深奥知识，而是通过这种寓教于乐的方式，潜移默化地引导她观察、记忆、逻辑推理、抓住关键信息。有时，他也会给她讲些改编过的“故事”。
“从前啊，有个很厉害的国家，它有一双‘千里眼’和一把‘看不见的匕首’……” 他将情报组织的运作、谍报工作的要点、特种行动的精髓，包装成光怪陆离的传说、英雄冒险的故事，讲述给墨璃听。小丫头听得津津有味，那双黑曜石般的眼睛时而迷惑，时而恍然，闪烁着思考与领悟的光芒，常常能提出一些直指核心的、让周廷玉都暗自惊讶的问题。
墨璃就像一块干燥了许久的海绵，贪婪而迅速地吸收着周廷玉有意无意洒下的“雨露”。她或许不完全明白这些“游戏”和“故事”背后真正的战略意义，但那种探寻规律、解析奥秘、从混乱中找出秩序的过程，本身就让她的灵觉感到无比的愉悦和满足，仿佛天生就该如此。
几日后，周廷玉向文课先生承继（程济）告了假，说要回小龙塘老宅看望祖母，并温习几日功课。承继先生考较了他一篇《孟子·尽心上》“万物皆备于我矣”的释义，见他不仅背诵流利，更能结合“反身而诚，乐莫大焉”阐述本心与天道的关系，虽见解仍带稚气，却思路清晰，已显格局，便爽快地准了假，还勉励了几句。
其实，看望祖母是其一，寻找那位“武曲星”才是他此行的主要目的。“文曲星还在娘胎里，摇光星已经就位，接下来，该把那位最能打的‘开阳’找出来了。” 不知道这个未来的“玉柱擎天”，是否已经入学清阳书院了？
回到熟悉的老宅，给祖母刘瑜郑重请过安，陪着说了会儿话，仔细问了问身体，又逗弄了一下咿呀学语的妹妹廷璐，周廷玉便借故温书，溜了出来，直奔位于寨子西面、星杓古槐旁侧的清阳书院。书院蒙学部，是他此行的重点搜索区域。
刚穿过连接老宅与书院的那道爬满青藤的月洞门，就听见书院后侧那片专供蒙童课间嬉闹的空地上，传来一阵不和谐的喧哗声，其间夹杂着稚嫩的呵斥、推搡，以及一种压抑的、不甘的闷哼。
周廷玉眉头微蹙，循声快步走去。只见学堂后墙根下，五六个八九岁、穿着明显比寨中普通孩子体面些的男孩，正围着一个瘦小的身影推搡叫骂。那些孩子，周廷玉有些眼熟，多是寨中军户或依附周家的族人子弟，平日里在书院也算认识。而被他们围在中间的那个孩子，约莫七八岁年纪，穿着一身明显不合体、洗得发白甚至还带着补丁的粗布衣裳，头发凌乱，脸上带着泥污和一道新鲜的血痕，从嘴角一直延伸到下颌。
那孩子像一头落入陷阱的幼兽，眼神凶狠得像要喷出火来，嘴角紧紧抿成一条倔强的线，尽管身形单薄，被推得踉踉跄跄，但每一次被狠狠推倒在地，都立刻挣扎着爬起来，不管不顾地用头撞，用牙咬，用指甲抓，用尽一切原始而狼狈的方式进行着绝望的反击，喉咙里发出低沉的、被逼到绝境的呜咽，死死护着怀里一个破旧的、像是书本的东西。
“打！使劲打这个野小子！让他还敢顶嘴！偷东西！”
“把他按泥地里去！
周廷玉的目光瞬间锐利起来，一股无名火隐隐升起。他的视线，最终牢牢锁定了那个不屈的、如同被群犬围攻的幼狼般的身影。周廷玉心中一定，仿佛找到了寻觅已久的拼图最后一块，随即涌起的是一股更为清晰的怒意。欺凌弱小，倚多为胜，无论在哪个时代，都令人不齿。
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