清晨的薄雾还未完全散去,中心小学的校门口就已经热闹起来,几辆载着竹编作品与布展物料的货车缓缓停靠在路边,陈阳带着工坊众人早早赶到,个个精神饱满,全然不见昨日忙碌的疲惫。
“大家动作麻利点,轻拿轻放,这些作品都是孩子们和师傅们的心血,千万不能磕碰。”陈阳站在车旁,一边指挥搬运师傅,一边叮嘱身边的人,语气里满是谨慎。
李哲率先跳上车,小心翼翼地搬下装好竹编作品的箱子,朗声应道:“放心吧陈阳,我盯着呢,每件作品都有防护,保证完好无损。志愿者们也都到了,就在展厅门口等着,咱们分工配合,很快就能布置好。”
郑师傅和王师傅也没闲着,两人并肩站在展厅门口,仔细打量着场地布局,时不时低声交流几句。郑师傅摸着下巴,看向走进展厅的通道:“老王,你看咱们把精品竹编区设在展厅最内侧,既能突出分量,也能让大家循序渐进看下来,层次感更足。”
“我也是这么想的,”王师傅点头附和,指尖指着展厅中央,“中间的体验台就放那儿,等下开幕式结束,咱们就在这儿演示,位置显眼,来往的人都能看见。”
说话间,林晓雅、孙晓和林峰已经带着志愿者们进入展厅,开始搭建展架、张贴展板。林晓雅拿着作品清单,对照着标签牌逐一核对:“孙晓,你负责把学生初学区的作品摆好,标签要对应作者名字;我来摆放亲子作品区,这些相框和风铃都要摆得整齐美观。”
“没问题!”孙晓爽快答应,蹲在地上小心翼翼地取出一件件竹编作品,脸上始终挂着笑意。林峰则架起相机,从各个角度记录布展过程,镜头里,一件件带着温度的竹编作品被轻轻摆放,暖光射灯逐一亮起,整个展厅渐渐被淡淡的竹香与温馨的氛围包裹。
中心小学的刘校长也早早来到现场,看着众人忙碌的身影,快步走上前,语气满是赞许:“陈阳,有你们在,真是太省心了!这布置速度太快了,效果也比我预想的还要好,教育局的领导和外校老师们马上就到,一切都准备就绪了吧?”
陈阳擦了擦额角的薄汗,笑着回应:“刘校长,多亏了学校提供这么好的场地,我们这边都准备妥当了,开幕式流程、作品摆放、现场引导全都安排好了,保证不出差错。”
没过多久,身着统一志愿服装的家长志愿者们全部到位,在李哲的指挥下,有的负责现场引导,有的整理作品标签,有的维护现场秩序,原本繁杂的布展工作变得井然有序。张浩和李萌也跟着家长早早来到学校,两个孩子背着小书包,乖乖地站在自己的作品前,时不时伸手轻轻拂过,眼神里满是骄傲与期待。
“爸爸,你看我的竹编相框和画放在一起,好不好看?”张浩拉着周建明的手,仰着小脸问道,小身子挺得笔直。
周建明蹲下身,帮儿子理了理衣领,满眼温柔:“好看,我们浩浩的作品最棒,等下一定会有很多人夸奖你的。”
李萌则站在自己装饰过的竹风铃旁,小手轻轻碰了碰风铃,清脆的铃声轻轻响起,她嘴角上扬,满心欢喜地等待着开展时刻的到来。
上午九点半,教育局的领导、各学校的教研团队代表陆续抵达校园,孙晓和志愿者们热情地迎上前,引导嘉宾们前往展厅等候。每一位走进展厅的客人,都被眼前琳琅满目的竹编作品吸引,忍不住驻足打量,眼神里满是惊艳。
“这些竹编作品全都是孩子们做的?也太精致了吧!”一位外校老师看着展台上的竹灯笼、小竹篮,忍不住轻声赞叹。
“不光有孩子的作品,还有亲子合作的,还有非遗老师傅的精品,这传承做得太到位了。”旁边的老师跟着附和,拿出手机不停拍照。
十点一到,作品展开幕式准时开始。刘校长走上临时搭建的小舞台,拿起话筒,声音洪亮又亲切:“各位领导、各位老师、家长朋友们,亲爱的同学们,大家上午好!欢迎大家来到中心小学,参加洛南竹编校园作品展开幕式。此次作品展,是我校家校共育、非遗进校园工作的重要成果,感谢洛南竹编工坊的各位匠人与工作人员,感谢各位家长的支持,让古老的竹编技艺在校园里生根发芽……”
刘校长致辞完毕,现场响起热烈的掌声。紧接着,教育局分管非遗与美育工作的张局长走上前,目光扫过展厅里的竹编作品,语气满是欣慰:“今天来到这里,我十分惊喜。洛南竹编作为传统非遗技艺,能够走进校园、融入课堂,以亲子互动、作品展览的形式传承,真正做到了非遗润童心、文化伴成长。你们的家校共育模式,值得全区各校学习借鉴,也为非遗校园传承开辟了新路径……”
张局长的发言,让台下众人备受鼓舞,郑师傅和王师傅站在人群中,听着领导对竹编传承的认可,眼眶微微泛红,脸上满是激动与欣慰。
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